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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
2 }' v* k5 e! P6 P7 c

+ q1 u) {8 {( t- |8 D(一)字母书写格式

/ @0 \( H) B2 a0 u
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
1 t2 C. \" B5 ?4 J# F+ H# s

) a& `+ q5 B: `; V
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

5 M% [6 N1 y% y5 l

$ Z' ?& ^# g2 o2 ?1 r
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

! {+ P, c! A2 f9 E! G: J- j9 x

5 S: {/ P  [& E* r
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

, _( W# U) ~& j3 B+ v" f

" ~) _/ z% T7 g# R" z4 M6 A* b) n
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

' c* w, S$ a+ u- H, Y' m3 C# Z

% H- l, I, p; K
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

# y( I. B% F) ~9 U- s
8 X6 s% a- N8 K$ F# c: O
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

$ {+ E0 G# }; A# J
2 t' z5 U$ n: Y* O* S7 Q2 n
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
1 C( r8 M* D  q0 w. M1 q" ^$ Q

3 K$ O7 A) m0 O1 O: |. S) G
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
3 K. U+ q9 ^$ ]6 U! @, W% a. u

" d( i  `. x3 R% K
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

  j5 H$ M1 A# N1 s; O; L" x9 q9 j6 S
% }( q  q5 `6 H* J' C) d- B$ e! ~
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

5 i/ g) R4 M6 l* g
- i6 {% ~% Q0 N/ E- ^; b6 l9 W# J
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
) B: ]$ ?/ Q6 {
+ Q( P* ~) c9 y8 x0 p
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
+ K& s! I  Z3 y+ ]0 M, L0 b

: `. a9 q" ]: v- F5 t/ R
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

9 H. x: k( A2 r3 h3 w0 V' j
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
+ t9 C& x: q! a% E
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
- G" \* v8 o+ ~% @- X( a1 Z

5 q% s3 O0 c- D$ w! S+ I/ p0 L
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
. B) Y( A2 ^& W3 j

% u' E5 ^: m. C/ t1 I/ o
口诀一

4 U2 R1 ^, q" P( A; U% G4 M- ?# v' o9 g5 ^
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

1 a8 \/ u, w, G; ~, p1 h7 H
口诀二

1 Z$ w$ m$ X" r$ t! M7 x, Y$ _
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

$ ?0 b' B/ j. w- p4 s
(二)字母书写书序

( d, q* ?5 ~3 {7 q5 M+ G6 N2 k
' T* d0 R4 V; ?% G, x
5 h6 l! z- A: \$ Z0 r: A
( X5 z$ ^; k" b& F

4 l# g9 X+ P' Z  [0 t( e/ Y; c! B

3 Z# f7 A! i3 C4 W  {; {0 s
(三)教学视频

; ^2 G4 N4 K  {6 D
- H; S8 S9 \9 k

. A8 i: t6 x' w% A9 o(四)教学资料

( ?7 G" b# X, i, K, o
3 S, s( v, T! U3 D* T

& ]" [' ~* [8 y' D% f

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

5 F. c1 E5 b2 S5 Z! h2 i       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
) ^3 O# L7 k. Q1 Z
3 F- K6 }; \" {       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。% v+ O" F% _5 k6 m) h2 r4 N  L- G
/ u; V1 c6 m5 Z! @/ R$ p
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
' |6 V3 @- g; H, x4 J8 a
) a1 f  a" q/ W; s: v% g( a# o       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
7 y( c5 q+ h5 }2 W0 R/ L( `: x: A+ z. e# V
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
; C- g% g) q6 p" t1 i, J- G" Z& O) Z' r
! o( g1 T: N& }/ K! g6 a
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
2 F# K' g, N$ g; x4 ]% `
; _  i' B' `" Z) b: Y; C$ [9 J

2 @. v& ~& N, c1 B4 u4 {
" u; y& K7 g6 [& F7 a4 Y

1 Q8 \" X" i5 I$ o/ z
  V, ?6 O4 e1 R0 b( o
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

# T& K* o- [' L9 U1 }5 _& N# c$ o) i1 |; q, N1 C; G' N2 S" M! q

$ n. x- Q: n% H9 k) i! g5 s
# C" i9 q8 b, D6 a5 [& _
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

5 ?3 u6 `% ^1 {4 H8 {
3 Y3 c7 ~! f! [: _5 e, V

0 _' J, g# y7 `, U/ f0 _% y: X
: b% S. ^$ l/ U0 u

4 h1 a- m* a+ g9 Y
0 [' p* k% T1 o$ F( {
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
2 o  K( E3 B" N+ b
1. 字如其人,应给人以美好印象!
$ P: t7 ?5 A. l" W3 ~- b5 M5 [
2. 高考分数提高不止一个档次!

% T: j5 G8 n; W/ K8 a, ^& T
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

2 ~4 t; l( u: P) h3 v7 G; |
4. 提升审美能力!

. x3 B; Z5 u- ^  ^5 u* w
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

# o$ s2 `) Y' H' y- q
6. 终身受益!

' f- b/ g% F' @. {8 p( Z
& N) g0 d! Y- C" ^( ^4 ]9 I
$ N2 R0 C" r# F% X5 u/ ?' a
% \# e# a! \4 W" z& b) J  P9 Q$ O" Q- n3 ~& {
8 q9 g1 w9 a; A: i0 j$ u

6 u" I0 d, ]. L$ y/ i$ W

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

  {" x# X; ^/ S- E7 W
1.关于书写环境

" P0 N% `6 y. V# `/ V
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

% p- b7 K, r# P8 }' S$ y& {2 I
0 r4 y# P+ r1 B

$ U; ~- u7 @! j( b
2.  关于字形
- U( A& Z# S+ c9 e
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

% ^5 D" O& k- N
/ V8 ]" S! Z5 @) w, Z$ ], c

5 U: E  P/ C  K
3.关于坚持
! K  l7 P8 l& n5 P
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

) o  t% A0 H0 H9 g# H. O& e3 X% A0 @* G9 ?# \
5 U8 q5 q; o& s8 x

: b4 E2 ^: G/ q/ Y: m# I; q$ h& [0 q! U- r  x7 f' R3 Q' K1 [
4 .关于速度

9 Q) U1 c& [- B4 L8 m6 j6 G$ ?5 H$ }
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

. w- T0 n) S( z2 H) F7 M
$ N1 _2 a5 S* u: q6 V4 e0 g
$ g! [5 h! E" ?$ j$ X- n7 _
5 .关于练习内容

5 i2 d* t- s  g; x: ]- |+ e, ^1 d
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

- X: [3 }6 u& W; ?( k

/ S2 C! D! }" ^4 b# Q9 n" h% k; e5 C/ N$ P- ]; s7 V. i
6.  关于大小
& @" y9 q6 E! y' ?
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
8 |# ]4 o' ]+ G: e2 o* S

; ]7 B( g, D4 {0 @3 C2 G2 v/ a: O9 a3 u5 d' Z0 c  b4 ]0 \1 s, [! S
7. 关于打格

& Q8 ]! t  i+ h! R: o% @; |
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
3 i0 w1 a, F+ V3 K
) f4 g) L( P* {: Y7 ^

3 t) j0 W9 q' u1 S9 |1 i% D
8.  关于笔画

" C. _+ O8 C% O% u% q. A  z
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
" x2 C2 I* ^" Q* Y# I1 V( K
9.关于字母的练习

% t: o+ l9 ]6 u) S. B
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
3 X- W6 D3 N% ?; ^  p( A2 L
* n/ A" s/ Q1 L  W  ]$ [
, p$ P+ @$ N2 v# L' [
10.关于单词的练习

& s: C& p: w/ I8 t' O( V& s; P6 I  \" W
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

  M8 `6 ]9 S5 F4 ]6 B
( }1 r  M# X# G7 a

2 Y* M8 \/ B( `/ b) o6 |4 _  G; }, p- b, B6 b
11.关于文段的练习

6 o$ G1 h8 d0 [' n6 E0 \
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

. v2 Q7 T$ O" R* B- B
2 Z' f) k% V0 k! r: s- B
12.关于标点符号
% A% o) _- {& P/ a% l7 X# n
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
* t  a" u' g& ^3 z3 z# b+ x
  N* m1 u6 \8 w! ]  @) {# F

) e) `+ ~9 K% p. b! v
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

# {2 \# C) h. ]6 G: ?
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