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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
' l( F6 ~! s3 v& l# h; }9 Q

4 \* D, L* n2 O: h" ]' Q(一)字母书写格式
( o3 [" t! e8 i
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
/ s" I9 |' E7 ~& }! w; q, X
0 ~7 v" l  O$ V8 g  H  F0 K
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
8 d1 o. S% H- o, H0 g

6 S, K% B( W4 j# r
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
3 P) T( i- k! \1 [; H4 [
. W4 o9 o0 a" M0 C. B% s5 t8 T. l
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

( `4 |4 ^! p& t' a( j3 v
. a- x8 P1 c7 H' F5 x; W( @
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

' j, C3 e% A) P4 I" O- p. c

, q) ~# x) M' V- s; p; `
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

. e6 [) l# f8 T$ G' E- H/ ^6 R6 B+ G

1 }" J) f1 i) C, ]& ?0 m
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

9 r! @$ |! p/ P4 |: e& l, Z
& M4 z  d. s7 u
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
  G$ V+ S$ I: A) l6 _) n; S5 M
* e% t2 E  X6 M1 ^1 {: g: M/ }
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
1 l; Z. r" p% v$ O# K+ G
- G% O* m* A# ]3 P) {3 M; D& z
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

1 N3 C2 ]/ v' E5 @6 i* j3 a

, L3 j! D  x* J
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

9 M0 e5 k8 ]# t$ [* p( W
: t# Y1 e3 u5 H8 X7 d
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

; o& G0 T9 f* h1 d+ u3 c
5 Z/ t5 h4 L4 x7 B
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

# P) I+ L' ]+ ^1 ^$ A
9 d2 p- G& r" g5 |/ J
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
) S/ p  i0 Z- j4 ?
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
% T6 r9 Y) }% s( G! f! A' h' ?
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
, G5 i  ^5 z3 P2 @  l* s; h
" h# T4 R6 }8 A# ?: P/ ^2 J' r
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
- o; q" E# o1 _" P  C4 H# \

8 A) Z  R5 m, i' J; i2 N( _+ Q
口诀一
; v. _2 p; n2 x, d- L

/ k) Y0 }# e4 u; X( U9 z6 s0 D. B
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
6 z+ ~( y1 d- H$ E$ X) s) j5 j& W
口诀二

) x2 m; Q4 U# z' U4 I' C8 Q  `
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

5 _/ N! b' Y; q( I* M# L0 O8 E* p8 k
(二)字母书写书序
/ p8 K# d' s) n
. R+ h, m9 ?0 q) y9 z$ S) v* X

: X1 V* g7 [0 C( e8 R( @, r! ]8 Z

0 d. B  P/ x% c& [) W% N" b
! j( Q$ m+ h1 F
  M" `2 L, z! B6 @+ F6 p+ W
(三)教学视频
- S$ l4 u0 L' B7 v, M) R3 N7 I
5 V1 x$ f! V* u$ W( s5 ^$ U' G
  ?% t* i& ]& z$ E( R, r
(四)教学资料

" K9 h- r; H' A9 d/ H2 j1 l3 @! _

4 y: s0 C- m7 r# ]. X. I6 Z9 H! l2 X. p" Y! x

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
4 s& o0 R+ m5 t3 _
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
1 ^5 i+ c, j, k. n5 R  Z3 O  ?  f$ i1 \. _
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。# ^0 ~$ [% G0 I$ s( n% n  K. L
* J# I# d! d& W7 O* ~
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
  Y1 u2 z% r  v& x3 s9 o. g$ I; O4 I! ^
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
+ b( D# @% m: \& \! P9 D) e' d$ `( G6 |2 B9 a' d/ x
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。3 K% a8 z& [# k8 I6 J6 @6 \& D
, O8 E% U* \) }. |/ i
+ Y8 G4 ?3 u$ |/ M# v% _: }9 ~1 O
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
! k; S& |: F9 F4 S4 P
- u7 J. R+ T6 }9 P. v7 o

: W3 T- E( P0 B7 \
& l7 {3 X) T. q1 ~- P% [2 U
" w; o0 E  x4 b! u- Y
5 u/ K& k6 q3 i" P  ]% Y# _
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
& D& D+ y4 D, j. J0 @% c# z
9 S% M; \0 Y7 B3 i: u5 O
- L7 A. ~' |* z4 O# d( b8 l

8 D, d4 b* M* U) {$ w
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
- \" d& Z) i  |. r4 o! H: X4 p
9 V- v' r1 H( i! y4 M
" ^+ ]% |3 _6 w/ D4 e
) O) ?: l9 w& D* B0 q) h& S

: e* Z; J& O  B( i
- t! u' X* ^, u! K% k! k
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
) m$ A& z" _% O  W
1. 字如其人,应给人以美好印象!

; I: Z1 W* C+ n3 Z9 F( b% X7 Q
2. 高考分数提高不止一个档次!
3 w/ e  S+ u/ s$ r
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

, n% M8 ], c8 k- h1 E) j( T
4. 提升审美能力!

; @; v: z; m) Y( C
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
9 W3 H0 X! t1 `
6. 终身受益!

% P: e2 V! s9 P$ b) i; P3 S8 A" ?# k) M( {' c4 O4 y$ o+ Q
8 u4 a7 @( j7 S7 G& e7 i$ L* o

; \0 _0 X7 Z* A, r% z$ A
- ?" g7 I" C3 ^: m0 m
3 a" @. h5 U) ^, S/ A) P+ r) w/ p! M

1 o6 U7 k/ c* L4 E# ^6 o

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

1 q7 s) n* p0 r1 u. @
1.关于书写环境

: ?( h. W, M1 T" ^
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
# A3 H, j8 `- Y! a7 H# @, l) T
6 q! a: G6 C# C+ W
; A3 `: a# Z( \/ |* \
2.  关于字形
; Q$ _" w7 x* w# P) a. F
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
: p: [; k0 J; T/ O% o4 N. d

0 @7 V. R* {) P0 W; [1 U% r' w1 F6 S  c6 q  }. d
3.关于坚持

: ^) @6 @% J) \) }! d6 M& v9 p" e
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

) S/ o# f# h. m
; b$ h9 H0 V  t6 M/ ]

' Z# x. a6 Y/ s( n" @+ Q5 D, j4 A0 ?: G* [( }
4 .关于速度
# |4 {0 Z, Y) j( M9 t8 L! S( s
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
9 @1 e! p) v5 E/ P! t2 T9 K
8 x6 m$ c% y: P* {, M  R; R) i+ R
8 `% X' _( i1 N
5 .关于练习内容
  {: A3 y; |% u
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
8 t  F8 ~! _1 w6 x! n

# p: V- Q% _8 B3 M/ _/ Q5 k$ T
. J9 `, \; I7 ?' T. \
6.  关于大小
& }" C, V+ j, Y4 _$ N. p4 p9 n$ F4 Z
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
& v9 e: N( l. \; }' Y8 p, c
. C, D, N! E; Q% P/ h0 C4 Q

5 N( Y6 @4 P7 a# d- Q$ _- l
7. 关于打格
* o8 P& s6 q4 C% `
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
1 n+ f4 h3 Y( y$ U- g9 c; H

2 G, e% U4 c3 \1 f' u, `6 p, {
# d% G, B. q5 H$ B2 K. f
8.  关于笔画
# `# o+ A& M; a
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

( w: m9 [+ b' T6 [$ U
9.关于字母的练习

- Y+ w8 n# G8 g4 J) v
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

5 U8 @. n- m# H# U+ S! a+ M1 G% \

; i4 Q( ?9 M+ e/ y; F+ L8 V& B, ~5 s, i
10.关于单词的练习

6 s# r- F- q. Y4 Z
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
# u4 h& Z7 \, Z# O2 k
1 g0 j/ p; N, \* C; g0 r

) L# y2 ^. V. P/ e# u  ~! b; _% p; k3 F; G' y# c/ [4 o; T
11.关于文段的练习

% q6 F, D* Y5 H6 b' p2 x: s! u( ~
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

" [% f& x; r% l7 P1 H1 c

5 I2 ^# ]4 x# y1 f. R1 {7 N
12.关于标点符号
$ D0 x6 P) e, W7 H1 h0 g# V$ Z& R* Y
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
7 m# X9 n& N' u" c

+ b) e! k0 d, M$ |; V# u! h0 N: I% L2 C1 E1 l
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

* X  o. t+ j% c$ }' f# B
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