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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
& I2 K! ?" `0 [" {# U9 q3 w
6 P. ?5 h# X; R: Z+ Q
(一)字母书写格式
' i4 N5 ]+ N0 s2 ~& e
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
* ]" {+ j* [# Z* F
! k8 h% n' n. ?' j" _
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
8 |/ L  P* I4 c* }: u: V
+ }4 e1 B2 k; |
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

5 H  }( _3 o- h" u2 P) `, a
$ Y5 l! T+ y. D3 S3 z/ {, M
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
$ R: X6 C3 E* }4 @5 w
8 s; m; ^# g8 B, N! g
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
. E( g1 `1 b& Y1 f3 n
: _9 A. P7 O5 B' }6 M
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
' B+ o9 k7 r! G0 T& P* _; s
) G* ~# c6 \5 ]3 W: ?( T! {
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
1 _: L9 ?/ t7 y* J9 `
, }1 Y9 D2 C1 D, C
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
+ }2 Q8 _7 I0 W

; H/ e4 Q, x* z2 Y1 T
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

* [  `, Q6 t( u
5 t" l, w8 @) d$ W# S$ S9 z) f: X; e- P+ f  F
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

( l6 h* y- K: f0 p! n* a

" b7 b3 b7 c$ ^/ J# N- v4 A
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

7 m7 G/ W8 S3 F6 `9 O5 N6 ]' D

* @  d) ^0 E3 K6 w  V
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

; W* _# O% W2 z( o* A

! Q! W3 A6 r2 G! J
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
+ X1 I2 P& b: V; b8 }6 b

& q! t. \6 y3 _9 A) B) i
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

4 l5 |. k. m5 Q" [! S! A9 _
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

7 R$ U6 T) W; a/ w3 ?5 C( O* \
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

2 @% h+ k5 K0 i

' k+ u/ C/ n( k% L0 ?1 W
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
% d( G) \$ D: ^3 N

' @/ S! G: G+ v+ t3 S: q) A9 G; P
口诀一

5 Y; O4 w! A. }8 Q& C2 `& a- a. ]# k- e8 X# G
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

/ D& ?" [, N6 x$ @$ V7 x! [; E; m
口诀二

/ D/ ^6 Z# [" ?/ y
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
- Q6 O5 F8 S" A
(二)字母书写书序

* T  G! ^4 `) }/ }0 g

2 j: Y' C9 c3 A# T) _  D
, ?1 d4 r% B0 A( U4 v. S

6 C$ E' b% {8 I6 |+ N! }; [
  U5 `. V: p/ D9 h& v) {9 q

& f4 U2 f9 w2 T
(三)教学视频

2 G- Z+ w. X" ]( W* Y

6 K& v- E' C8 k/ n
/ j7 k, t, ]5 e2 b+ G* P(四)教学资料
7 C  `6 Q  v- ?; B8 \$ P$ d1 L
* y2 `5 {' U  X8 T/ s

, X4 ^& T: s  Q6 I2 m# }

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
" H( D* Y) y( ]1 K. u; y+ _
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
% N  f  d" U. |) O/ c
! O' O/ P7 s* l; ^4 T       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
8 O. p5 s; j6 U$ ~1 h
& b! u/ Z2 y* A       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。; l1 P1 V( J. w4 y$ o/ O
# M# K$ [1 B' @; p
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。# ^3 x) s5 S; R% `

& C" Q% Y9 x* H2 h% J- i6 y: u- D       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
  x3 D- ~; |2 F5 y! w1 O! c4 P# q/ ]# t- M& G) x0 d& m. g( l
; ?5 k& u) G( x# y: F  Y2 a
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?+ `" g& G/ ]6 D% L: b

1 w( p" ?. F' n/ I8 k: t: ^
$ S0 g6 U# @; U. Y

5 `  T) h: V6 M9 l
. Y; E" o, F7 O" X! j* Y
, M* A$ ~- G* u' o: W; `* t
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
+ r9 [: O1 R1 V" I" B/ O/ z- N8 J: ]

. i) T. h2 P4 w6 i4 ]# {
% t  }$ B: D. y& k) J
- n7 V5 H) i6 B8 m' a0 D/ w
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
! h" u* B& I4 d
. {3 b! Z* N* F% E4 t% P, `" e1 v
. z5 c( e' b% ]+ i9 {& o5 N* r2 Z

" z/ l! C: g! Q/ ^9 C  Q3 e5 d
5 ~' S4 J$ M+ b2 u  B# z* ]

# e$ M7 Q" v0 x$ e
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

5 W0 C; l0 E# t! ?/ Y% \6 S
1. 字如其人,应给人以美好印象!

0 n$ f* q$ z: u. G
2. 高考分数提高不止一个档次!
' s3 B0 j# W. k3 Q2 w' q# [
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
) @/ ?, N8 Z" z0 _% O
4. 提升审美能力!

2 n3 b6 B% q& X# _) }4 A
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
, o) Q0 l: h" U: y
6. 终身受益!
, q) [9 u, S; e8 Z! N! b4 k

7 j7 r. j5 }4 Z* J- Z* V9 k9 N& x- u: F8 S& n% Q" M1 y
4 ~. O+ s, A" I0 p

4 f5 \" }0 g5 T1 L% _8 K8 W
$ {* X0 y5 W' q1 o9 S
7 I1 u9 J! ~/ E  H# [' q

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
  o; x& A% X+ ^9 e: \+ \/ {
1.关于书写环境

7 k: M5 X) ~  K$ _
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
( I3 b1 y1 u* m3 b) @9 E

# y: I7 W7 G/ n8 U8 v/ D+ s0 b) ?% ^2 m- C* `( {
2.  关于字形

7 H; |6 B2 v& o7 E& x: i3 U
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

; m1 j0 j* B9 n5 a( o

. E* T7 U' Z: f: n2 I
. Y& t" z- m9 @9 Y
3.关于坚持
& b6 q: x* }, r- e" {% l1 @
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
: T& C' d6 s# d. G4 `6 z$ n

1 \5 @8 d5 v, b  i5 |4 t, ^2 F- w! Y7 T" n) y9 ~" D9 K/ y
; p. i9 w4 J5 M5 t! H
4 .关于速度

% r) @! p2 W( {( e9 r
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

/ K; o8 l2 @& E/ r3 a. w: z2 P
$ e: j* m! y4 e; \; O

  u: E4 o/ G/ K% F, M
5 .关于练习内容
, J" D2 P6 M& l6 d
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
6 P2 a# \3 s' E" i
$ G. Q+ x7 ]  E7 T2 @
# @/ Q0 S& c) N" w$ R
6.  关于大小

3 q3 m* f+ b2 m# J6 B
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
4 Q. d2 D$ H$ n0 t5 a$ q& B1 C
7 \! Y( D( M# |( ^$ V0 C( D

4 k$ t" s1 f/ G  Q9 y
7. 关于打格
# Q9 {# Y/ x$ F: z, M
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
5 ]. Z8 l! ^1 R

/ p2 e) }0 u0 _- [, F4 i; N8 B8 \& U% p  O" o4 d
8.  关于笔画

( {7 o1 z' T1 u0 W  ?, o8 S
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

. \# g) Q  T, K( N" s7 e$ r
9.关于字母的练习

/ B7 T- _8 |0 V. k& i
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
4 R4 X1 A9 q, a- k
( a7 S0 _  B+ A, H. a7 B
! l" L' G7 E4 N9 K' K. x/ Z
10.关于单词的练习

% v2 s8 T7 T0 m3 x9 ]( a  p8 C
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

' o! O: _/ `6 v% n
6 o, G- T0 O/ }4 u

' Y, o; m( U8 A8 ^. R4 w, b* n5 R
( j0 x: a0 O( O
11.关于文段的练习
& @4 v, v' G1 n
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
% I% x# f3 I' R/ a

8 D; b, I9 f5 j) S( \% S
12.关于标点符号

, K* f5 x6 U" Q* u- H* J0 `  B
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

* `+ X, E  G& f! s9 t# b
1 }% c, o, e, o, j8 s

1 y2 _3 v( Q1 D8 L; Y
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

8 ]/ O4 W9 c: A( F4 k$ h, D
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