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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
2 x# M* {+ `! ?9 O% d/ B- ~9 t

; q& x1 q) h# |- l0 G- D  ]6 x(一)字母书写格式

+ o& E6 G! B! c+ g6 c; k
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

( O* O+ ]4 X0 N9 I% K1 }: V- ^- N4 x. R  e
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
1 g" R. d4 q6 U
. V& L/ L" |" v# o: a# t
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

$ _! ?0 u' b6 A$ t! i1 z

' t! k. ]9 \( x+ n* N
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

6 X8 D9 }  t( ^# s8 k
4 g: ^! f4 T% Z1 f' e& ?) P! A  L
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

3 O% j0 Z5 P, W- S
1 G: m4 Y/ {+ t+ A/ [. o
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

/ {7 u6 ^, R1 ?) |
! s- @0 `; T1 f* ^. v5 [, z" z' R% j( O' A
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
, B; A" ~1 q- V. ~! T0 D* Q% ^
4 }7 k9 X* ]' m, D) j
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

! T# u- D: q: O) V, G8 t, I( e& v
. I1 H; O; t+ ?1 Y3 H0 H
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

0 h5 {7 H* n( D5 g; e4 b

, }3 r1 O  ]1 e# F4 f0 M
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

$ @' ^" m& O) b8 |" F* s
  @& ^4 t) P" j
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

2 K* ]& f3 {% G
$ ]; f+ O6 ^8 h
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

% R3 T$ ~5 q( t6 ]5 F; N  f* B! ?

7 v3 T7 |1 k/ ]3 N; B
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

3 t* [, j& P, `" h- s) B
+ N( o2 G) W1 g* u' u) _  n) N
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
/ `; F$ C6 i8 a
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

. S5 v( y% K; Y( Z) R
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

' |( `) _! ^$ m" G  y( k

5 A& n& F7 S: @+ i' u" W
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

% X/ K/ p9 A5 m5 N8 b4 c( _$ M# [
: ?# s9 a2 {% e, A. I
口诀一

/ ?0 g" ~6 O0 `) Y4 W: U  E  E5 f3 I1 o; V. _4 F- h! ^
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

  P2 H4 T+ k7 `, C  S6 i1 M; \
口诀二
% u  z8 }4 A( }: d" i) d( _
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
( M$ l* ]. B# p1 }4 E
(二)字母书写书序

# m- h5 ^6 y1 q" ^; d
3 B8 K& X7 x0 P3 F% N: {

  ]8 i* D& w6 r6 J  K$ y0 O

, d# X6 ^0 K8 E

' ]- a+ O. ~! q* Z
5 l) @# a/ k2 Q* @% E; w
(三)教学视频

* x5 [' M( p! r' F( a

5 i1 i# Y% a' `. j% J+ O( @% z
5 T: ^5 e/ Y1 u8 x4 z, X$ g  a1 C(四)教学资料
" g5 [. @/ L: M& I5 c  \

- k, q' ]0 J8 Y3 R, s& q5 P" H: e1 o* e/ ^1 C  }8 W, K

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

) ]; }7 k1 d5 C* t$ f       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。! W4 ]! H6 n" v/ ~' w

5 V! q- l0 ]' x" X( u       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
+ F3 N' L7 w3 j  [6 n
2 ~* @4 ~! F, e. U! r       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。3 O/ y3 |. J+ h5 B7 }. Q

7 @) b7 N: t6 f; j+ Q4 |  s2 S) R       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。* `5 M* l2 v9 F0 Y0 ?7 D

4 x' |& _) F: ^5 `       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
$ U# ]9 {; J1 T7 |% S7 C% ^1 F: x/ k9 T9 Q* w

$ ]4 a6 x! W' \2 A* `  X( Y5 r回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?) P, C2 |. P: Q, d# H

- h  a' `) t; s3 I7 e( }0 I
2 t  z: @. O5 O" K( Z, a
9 y. w% L9 z3 R

: Y: P7 \8 p5 q( ^
; e( y$ Q. U+ `1 c7 m$ j2 W  {. r
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
$ V4 m0 @+ E- o
# |9 k' G9 S7 f' C+ ?

% f6 s" L  O  t/ O. r& t
% {+ Q' c8 [7 O
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

2 i/ X2 y% u, A6 s% u  e

, \) z" T; D  U! c/ y' t
* e9 B4 |( B& e  o8 N6 Y7 i

9 n; O* a( `! ~. m: k
% L% ~" B- i# T& m/ A& S* U6 i3 V

& i% H# Q; K  t+ A& \: l
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
; |' b/ b. O+ i$ Q" {, \6 ^7 b7 g
1. 字如其人,应给人以美好印象!

5 h. ]. C3 Q# d& ~/ A6 N( q7 `
2. 高考分数提高不止一个档次!
' k6 m/ W" s' R) n
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

' \; ^) w- z. o) t4 o
4. 提升审美能力!
" }4 d& S, R  G# K( S! G& E( {
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

# m' n( g+ H0 ~; T  w5 T- O
6. 终身受益!
# U9 u0 `) P/ m9 M% U8 T
0 v5 B* e: }, K# @+ j
* N2 P) w! T0 T) ^1 X* c$ `# `

! U8 f; ]/ S4 k
4 H: e- N" t- l0 n, }
# {1 I2 E, J1 A+ L* x! ?0 b( H: S

$ K& C' r/ d, s: \( x5 y5 q* q1 P

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
) T, V( X: C: d$ Z+ `
1.关于书写环境

" A8 r& y$ p$ E+ A- e5 V
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

  P% g& s$ p5 D% j1 o: |

# Q7 W( v. x1 Q4 W6 z$ X5 c# `# L$ `* a' V- `: Z& H* K
2.  关于字形
2 L7 ^3 b/ G) [" D: e* |
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

6 w% ]  {# Z/ P, v( m3 b

' q) K1 A5 ]. j3 l# ~, G# [& o( e6 D) _
3.关于坚持

1 W1 Y- P+ I: M8 Q: t
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

% J& _; O  J  ?3 E8 u5 F
" k3 E0 l+ x5 c. T

8 E0 N& e! F6 Y: F" @4 T  P* `7 Q2 _7 \# P4 `- M9 E. h) j3 f+ B0 {
4 .关于速度
( S7 T1 g5 ^2 o1 q$ m3 t2 m! f$ S/ ^! ~
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
% Z. j  G$ n5 r* S

% B: H- A. c) F+ z; d+ T2 Q4 a6 w7 U
5 .关于练习内容

: K+ I( H$ A5 V% G
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
9 S2 @; J- R- {7 m4 }

% Z: Q8 a. M& Q3 ?; Z
4 p; y( e) z1 q2 `* a. a2 n! T. q
6.  关于大小
% a; d0 s0 H* ?% V# ]4 i
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

  P3 M$ F% e+ a, a& p0 b& O
" N! Y: t! ?! [) T$ I$ Q. O4 o

; b- s* u( [: M/ ]( R& {% Z2 C
7. 关于打格

8 A/ R0 v/ g. ?7 S
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

+ [) g# r  m# t, y9 A% V

9 Z2 R  B- f& y/ ^( q0 {" U! {" m* L4 \0 _! R6 g- s1 S+ `3 n! p
8.  关于笔画

$ \- x: ?: ~' I0 u: W
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
0 z6 U& W: m/ j5 C$ x* U. v: S2 }
9.关于字母的练习

; P4 Q( s# w; g( k# o" l' C3 B$ O
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

0 }; _: I% i8 h' l& s$ h* ~
* Y: _  G  L8 t! c/ }1 H% K
( J2 u0 d! y! ]* q, x
10.关于单词的练习

; C. L; _- e2 p" B
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

/ @7 E$ C! O6 w- `

" t8 t& A: `. `# I0 A, D( w/ X) K1 z2 @# @1 q4 ~
6 l2 R0 s9 i9 g9 j. x" B
11.关于文段的练习
7 Q, N  }* x- H3 K
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
& p) s" g4 ]! u0 t5 S. Z0 z
3 W/ [+ D+ k. @- m5 Z
12.关于标点符号
; T/ v& `* v# w9 V1 j6 Z/ O
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
, s' t  V5 \* j7 Q* k' Z. P( t% W' L* q* N
, ?% l- }6 M+ H5 r- t

- T) J, I' |# d% I) f, r: c2 D
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
" X/ @- I! Q# J! s& _$ Y. ^6 i9 r
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