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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

; l. h, D+ [7 T9 J1 f* U  N
9 o  p2 i  m$ k- h
(一)字母书写格式
1 E- w# ]" n% F. e8 Q: H8 `* g1 d6 [- R
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
  c6 s/ ^  P. ~0 v+ D! u: i

& p! [9 s7 m, p* w, h$ u
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

& P# K) e* H- h' e' D1 t6 R& q
6 I: q/ t7 K$ v. X4 e  L" q5 V
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
" d; d. L; z* h: d0 V+ B
8 n; R6 P2 x6 M$ U; J
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
4 U7 P1 w' f; I+ M3 o( Y  m

; Q5 b( A0 w) j$ M9 g
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
. z# [) g2 x5 G

. v) P. F* I- T/ ]2 V. r3 }0 i
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
7 W" i# Q: N; N1 T! H6 o

4 ^; y/ G8 i4 R) A: `' e
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
+ b* ^4 s" h2 n: U8 H: r

# }: f( d* r1 ]) q" l) C" m$ Q9 u1 R
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

# g8 h2 N% {) A$ ]9 r. D! H
5 W1 n& L: E  P2 t8 y. }$ {) J
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
9 {( I. ^6 k4 l
( q  o0 h0 Y: e  g" E: A
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

' G% U$ O4 S1 w  h1 D. s' n4 m
* }6 u9 ^' i7 |" A
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

" j3 ^: h) d/ _
5 g* S' v+ V/ j2 e# i/ c; l
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
% }0 J9 Q+ t, x: I0 F2 e
5 S5 ^8 O/ T$ m) ~9 B
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

. B" o8 g  ]$ |7 W0 _

# f: S& `( }9 t( r
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

$ Q- L! {9 z- _5 k- Z
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
% e1 N5 e9 M3 ]' V# P0 P
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
7 E* I8 g. @; k3 N
( T/ a. D  Q# v  s7 Q
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

: }0 x/ X; Z+ D( Y* D

+ ]1 @  ]5 Y7 A6 J$ R) V6 B$ \8 O2 q
口诀一

# j3 \1 R; M# f& E$ n0 ~  y; W! Q8 }1 A' J! M' \8 r/ g# |
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
: T0 c3 `) n, q% M$ _+ _8 B
口诀二

0 |4 _8 {1 ^$ j" D$ K
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
. I5 Q. E- J; D, ^: x
(二)字母书写书序

' K2 ~$ m8 C) N) K4 n- w0 t- y

  e5 O! }+ b' A5 j  U
; p; b# j" O4 m1 @$ L8 M+ w6 V# F, x
7 s1 Z( W2 C/ Z2 |8 F4 A- X

' X* M. H  _5 E7 Q, }  T3 D* T
6 Y9 c8 z6 B, y9 z8 F4 O
(三)教学视频
/ D3 o5 A( n% }2 u2 p/ R  s, Z
7 K  Y  b8 r. u& c

1 k7 J: F& S, Y5 |(四)教学资料
- M# _- E& Q  f* w
, L1 e  _. Z- k5 _% _

8 U- t! Q4 z0 \- W2 Z2 d2 o

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
% ^0 {1 ~) w# H2 e/ N
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
) x" ^4 C9 C/ p5 o6 R( G- I) U: J. A2 _/ c( S4 B& j
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。; d& A5 M5 R, M4 [6 P
& Z% K" @- p5 e/ f4 i, K
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
  H' A5 H. c; b' _3 l8 X. O" \
/ |, l. L: e- f4 V0 q9 U6 K       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。7 i/ ]& ?- l; ~/ @0 U7 r( I
% A! z! r! B5 J6 |- B/ ^
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
: u9 Q. `% B2 O! n2 o8 W& d
4 M, |' g: s  o7 s6 y  C
( n, W$ ~2 U0 t4 T回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
7 Z. S9 g* b+ p
& X1 H* U! l" i6 V3 X
& t. L3 k+ i3 v: V

; A1 ?  Q+ t& a5 @7 ]$ [( m9 S& Y  ?$ x; M7 e( z4 ~* ]

0 e0 u7 I3 V$ f
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

1 ~$ D' K6 K: P+ S/ Y8 \3 W% P1 G5 o# J4 o* }. T

4 ^, y, r/ m0 r
/ o0 @" X) X8 y
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
% D1 _0 R% Y" f1 G9 o
" O8 [' z6 P: q' X& S

, ~, |  X% ~/ Z- B. L9 s7 }4 m3 Q1 S, ]' k# H% j; U
0 u5 A# x/ E: `) ^) n$ |9 k! E) T

7 q8 s' a3 S2 n! [
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
9 }7 _# O, ~- C* s7 A2 d& J( }9 @
1. 字如其人,应给人以美好印象!
. a4 R& @9 r# V9 l4 `2 A" ~
2. 高考分数提高不止一个档次!
* E" S; a4 z& W! e. d" i# G7 ~; H
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

; J; B1 X/ r  e/ g* r4 y' g& r
4. 提升审美能力!
, E* y8 v& i0 G' |' z: C
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
2 q4 x( q* t1 ~3 e2 {1 P
6. 终身受益!

# m" i5 M# p7 u- B6 O% Y" Q, V7 }. n3 M& ^" r: v2 ?. L

) A( \6 y: b7 j: H3 e4 p: L& F" E- z* I  k- t9 [1 p' V

- n6 o% r5 [- h5 k% N
& f$ A9 s$ S2 m

5 k  ~% p3 C* M' g; E

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

5 ~* K' e" p7 i7 [3 }
1.关于书写环境
. d3 L4 J. U$ K/ B# b% w
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

* d( h4 ?% r9 }8 N! M

$ m( Q7 B% l. j# e( Q* m* l9 `$ \& E4 R
2.  关于字形

( M) [7 X0 h2 Z
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
, H1 h- O1 G, z! B

) U/ {' M9 ?3 @- P- J# u1 V; r
' S1 u' e- t+ f' I+ ]
3.关于坚持

& O# G3 j( q0 f/ h: ]/ C
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
. o/ d2 w, L+ P' e+ r1 p" t2 d

: n) R/ W9 `% B" [  e' F7 U. K' }$ g# H, {! d  H

; J1 u( I- [& G, f: ?, y2 ~
4 .关于速度
; C9 W8 w7 @4 Q( U
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

! M2 ~! D4 Z+ @

  S$ [0 S* {/ f6 X
5 h2 \2 k2 ]' P; {. [9 b9 W- J
5 .关于练习内容

. W* Y- d7 t  z: F6 _
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
, F, ]3 s4 o, b5 r  V: h9 Z2 Z7 }
. z4 c' D; _1 y% l

0 S, G4 M% H, h6 G! x7 x
6.  关于大小
( l2 X8 v1 \5 e3 E7 Y0 F
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
' v7 x) e- [4 r2 U. z2 g# p
9 n) r" r$ \) ^

/ T& u6 I6 a+ J% z  h  o- S  n# j
7. 关于打格
0 {2 J! s. w- J& d( u4 E8 l
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
0 I* H$ \8 w* Q0 B6 t8 f9 n! k
+ f) N  ~7 {1 h- i

  m& z4 }$ w7 Y) k4 `
8.  关于笔画

+ S0 m$ B; S3 r2 E5 f9 U2 ~
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
, T& w  Z4 {+ u/ T1 r% P( I& h. s
9.关于字母的练习
9 h$ n& @. W* u  a
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

- B- E' h% |3 F! Y, D
! E* G  B& U" K  e$ S% d% R2 i, Z' o9 N0 L
" Q. R5 m0 F' G8 m% v1 V
10.关于单词的练习
* }/ V) U- h$ H' F% r
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

# V( s6 U; R+ y( A
6 ^- H! L7 I  E5 f
. j  I3 n5 ~3 _6 t; i% Y

3 d+ L$ Q) t# Z+ G
11.关于文段的练习

( r4 Z9 n/ z9 q$ R
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

+ |9 t" n1 h9 N9 \

5 y3 U6 g% t$ y, t0 E. H5 q2 f, H) }
12.关于标点符号

* L# N) N' U$ r" P! Q8 Q9 C
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
9 B2 y7 T6 n% _1 H

: p6 ]) \; U  t
  M& \2 T$ J; u# w
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

0 ^0 w# F# o" Z- K! O6 \
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