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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

3 p) u; ]  G/ a) W  Y0 @8 u

* K% D: ], u' \& W(一)字母书写格式

3 k) a9 m: n- ]; m5 l% ~
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

) r9 i6 T) G3 ?
4 W7 q/ m" K! p; m# _# `8 M4 B2 d# w, n
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
( D6 ?, ]/ W# e4 S8 b. k& g& U
6 l9 E8 X5 R: D% K# _* P
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

1 m- n4 Q. v4 ?" j% o' _9 ]. ?. t
( D4 u1 D" Y" W; y/ h9 T* g- b
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

. s% W7 x3 |5 ]/ `) J

2 ?; @2 M' \! {* r% t
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
4 ~2 t! ~3 h- z1 a& d3 q$ l2 s

+ x" X6 x; H/ U3 S! Z
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
/ c& ]" X1 y6 U, O, A

) A$ y4 P8 Z; L, f+ ]
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
. P' q9 q# K; _. k! L
/ o1 ~. Y5 O# E+ U* e* a
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

# G, o( L2 |6 Y( x+ n- l1 X' d! }( v
) t- ^# y/ {/ p4 u9 R
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

: `% L. p; P8 e" N! A' J

  R- i0 B- t2 a& s1 R
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
5 H8 |1 p6 D! b) \; e+ v& H: J

5 ~) j& y& O. }6 K1 _$ t
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
7 C- J! d* _8 z) a6 I: C+ N

( Q# @  }. B' s+ W4 Z- Y/ c; z- G
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

+ E4 [4 j; i/ h0 \7 S, E

( L  s1 s. q, f! q, m) @; d
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
( T, B, x7 `- |) e# g0 X" o5 i
$ ?6 T$ s6 x; D; |# n
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
$ C8 ~0 c! F8 U5 w/ q! U
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
0 M# b6 X! l6 _' H9 V( b8 `1 Y1 N4 }
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

% U( z4 Q5 _5 v1 D4 Y9 }  ]2 k
& v6 A% x6 L* B( _: {
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
  h7 q$ n4 H$ a. X, h
3 P7 A4 Y2 g2 k& T
口诀一

* f7 z7 ]( L- Q9 w. _- Z7 N
& s8 K' x  w6 d7 R: @3 m+ q; ^4 U
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

6 X& p1 h6 o, c% k) h! y
口诀二

3 ^0 X& P" L1 |6 g7 Z& h
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

) J$ l( O0 _% p; Q! P/ k, K5 t
(二)字母书写书序

. b: a5 s; {2 L9 N, |4 |8 o: k/ e

6 e3 \& n# {3 a6 C* N
/ r1 o9 _$ {+ v/ L

% o: R6 M/ G8 m: \8 u
) V; H) |4 W  i' H( [  e7 v3 d5 L
% q9 H# M6 s2 Z! _9 I7 r
(三)教学视频
* z( I) X) m% U4 H6 V. _9 E: J

& C- L5 S+ O  S" x
* {7 a- G8 j( z! N4 W: X- Q(四)教学资料
1 Q: ?. ~# n( w; I. m0 e' \; \
7 b: T$ k1 k8 d

, ^! q' c+ \" M3 _

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
9 L% z: ^5 `5 g* f  Y- k( }" c
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
. q  [, Z/ {9 ^; x# |( K
5 A% S. e( u9 T- w  a' ~0 b! t% t       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。+ |5 C- u* h1 M! P  V

* ~: Y& U: v( R# y       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。3 a1 Y4 t: E9 H* e

! x  n$ X7 n) h1 B- w3 `) Y: @       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。1 U- D: s9 x3 ~  t1 p* f

6 d3 r0 X, F8 X6 Y9 q       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
& e  g0 b8 L+ S2 }
( r8 U1 T! V8 c9 |- }
3 M& L6 X: z: [3 q* p回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
! ]0 c% w( V3 g0 g/ s
* }& x( N8 q: p" ]1 d2 x

1 Z, l, Y+ g. G; S
& V& ^% t# C5 \0 R# V+ x

0 o8 P6 w, g4 L) G

7 X5 K7 e5 ]) Q2 _
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
- v) v9 t/ Y, M" I7 b

0 F+ E8 W/ w) s% `4 U+ W

9 s6 l8 {0 u0 a  W
; C3 Z- T" A3 Q1 D2 x) |! E' o
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
3 K: P5 A4 s; i2 U9 g! D7 A

) C  s+ Y0 u  ^$ O% L

4 y$ U# f1 \" R4 A$ s* M( u
8 i! i# y. M% E1 o3 s

0 O% g5 ^. l" W9 l, V" b: i) j1 L; E- B4 E2 s+ S% J( m. B$ J
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

- [) |2 ^: `( n! z% g( o
1. 字如其人,应给人以美好印象!

& q( q/ F' a) G; N7 Y
2. 高考分数提高不止一个档次!

& V  P% j9 d( J( C! J3 ^: _" U/ ]0 ]
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
' L5 n8 W, Z3 A; G! ]
4. 提升审美能力!

/ v9 m( W( E: g8 Q
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
9 z$ o( y. u/ N! ~3 f
6. 终身受益!
, g9 K: E' F3 `+ T

' A0 j/ J+ Y% L* ]* E% x1 x, J# z" G$ h% e! P

1 P7 u& V% Y) D9 t# L4 ?
& ?' m/ ]# c4 w7 p  U! \
7 T( l8 n2 h& C+ J

  L: H0 ^9 p2 B; h

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
9 R! z$ e" N8 Y! C" e
1.关于书写环境

% D+ [! i% d- V4 R) R4 J
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

1 C: G1 b8 A' L* }

2 R7 b* b- x0 [$ w  i( R
5 U9 K' D( c0 b2 D
2.  关于字形

" V9 p1 w* b# r6 _8 ^: T
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
) O5 {2 u9 X9 Z
. }0 D+ }. p& u% D+ _' a

5 x. K, e2 ]3 p# x0 j" M4 R* s  U3 h
3.关于坚持

1 T0 p" f+ _- U5 @/ o; ^( s
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

7 m% e% `0 G; Z* m
5 `# w$ z. ]$ e& }5 K/ t0 t% _
4 {4 G7 [% a7 Y# `/ O( O1 X3 N3 K" f

: k% ]6 v; t6 {" y5 Y$ E
4 .关于速度
7 Y; `- M- F3 r/ A
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
4 A5 v. e1 \) i' {7 ?

# m" l: E+ c) U9 A5 g: F, i  a* D  t2 |; i+ m
5 .关于练习内容
: e& c8 e6 s* J" e+ G) j0 _
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

0 F: h! W7 X. C4 x  M; K& z8 j

3 J& ^5 V/ u6 Q$ g* L5 ^7 S/ d9 F/ G. t9 V
6.  关于大小

7 B" v/ _6 C. j+ P
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
2 c2 \0 q, J8 m! ~, W& x
# b' R" R% ~8 e) `! S! R: G6 m9 A
. C% g' T; R. O! I* z0 W, \
7. 关于打格

$ q" k  T& O/ ~
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

; b& K8 A! ?, c1 z3 Z
, \0 Z4 v* Q# ~, _

; z# u: l1 B, V3 ?2 h$ x6 y* w
8.  关于笔画

  F3 h' ~- j4 \: p( P8 v% F4 V
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
1 A. v" L% d  S$ M; R
9.关于字母的练习
+ p/ D5 H3 {/ m( c/ O2 d
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
" w! N8 [. G5 O+ Y+ G  q
! j' ~3 q4 i& ^( x! V! k
! V6 t( `  H5 ?3 Y( {
10.关于单词的练习
3 p/ |* a' ^) r; \
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

8 H) b+ g7 y2 G* M! B, u2 y( O+ t

6 S3 f3 l- L& N" K
* e9 X. L) H2 B3 j( K: i( u' O/ d9 Q0 B3 J6 A
11.关于文段的练习

/ Z8 L/ b0 m: Q) d$ {; v+ O/ x
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
0 ?& f: |0 C& K5 ~
% A3 d: ^' O, n
12.关于标点符号
' \* N! z( j' y+ q
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

. R# l- q' \5 m! @
; L9 g" \. T2 V: {" V# m
# Y7 I8 g. ~  J% `; o) [6 r  N
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
7 o; [. ]& K- h. U
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