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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

. v6 m; D  I6 _, |; Y
+ O, N% H% m9 f. q" p# X
(一)字母书写格式

8 d6 ^' s( W* k. R- g! e
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
2 F, D( f  s2 y. w6 A8 V

8 w; g1 p" t6 m  M
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

8 F6 i& [9 w! v! F. v" j" B& P9 q
" s5 K1 L$ S& I7 e7 H1 f& t; T- H( K
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
- I: \/ N4 y8 M- D5 W; t

8 ?  C* t/ U0 E  Q$ D8 `0 v
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

: A5 ^. R/ u% f9 q- F

4 s2 a" h# C! z3 `* N2 v
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
9 _4 y2 x* q$ t: V( }9 l8 J4 W
3 v$ J! u7 x4 z! N9 L
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
1 i9 a* H- ~; O3 k" w8 o
( H6 d, M5 v8 j' @9 i; A' j. K
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
# T% T# ?& I- b0 g8 ?  i% u
6 q+ s0 a% H) I# g
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

5 {% t; ]2 u! L8 ]/ Y. n

, o/ R9 r; U: e7 }, B2 e$ ?
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

5 u. b6 O: F/ D- Y3 b

$ Q7 O) z7 f' Y& J
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

; ?1 Z! O# w7 ]6 j' [

. M& _5 g2 `, B, `) l
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

& V4 p' p8 H/ r
) E* c/ y" p4 m& _1 f
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

( Q( b6 c/ g: T2 z$ u

# }$ n+ l7 V$ B
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
5 k; P% C- i- b% p- C- w. M0 V1 c
% Q+ U8 z% y2 S
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
' }3 t  N3 J% K. @$ {
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

/ E; {6 \& R9 B! N( X  z
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

, {1 O: _% w1 N4 v0 T, D6 b
$ [9 p9 k/ `8 U* ^, J6 C# E; G
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
$ V9 g9 ?$ c6 v5 K
4 V/ W9 B6 j  D7 s+ z
口诀一
' ?) C# X, t7 p6 [: A) N& d- G6 v

7 y6 q7 H5 W; |* \* o
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

# Y' T- X' F+ o# w- P+ \# [
口诀二

) J' O. e) B) E' ?, c- ~
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

( J* D& L- B- ^# N) y; t$ t& K/ B
(二)字母书写书序

1 p4 r. [( D1 G) U$ B- }
7 S" k+ F/ Z% K: J7 }7 l

; h$ w* e! P) r+ ]* K; h) y

& `$ ^: K; H* C1 c( F" t
  k4 v5 r) U' a1 p
& v; f' d7 ?/ v/ }% c! k
(三)教学视频

* v7 ~0 i- t/ i- T2 H$ J( D
# c9 k- A( |8 r5 B
: ?# S/ K" y! ]
(四)教学资料
. e3 U& j7 X( M1 M: @

/ T0 `8 c$ u, ]# {; J$ ~( L& |4 k: M- O' x2 S, A

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

3 l+ G/ @) t) p4 o2 Z  y% a       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。: q$ y# `) e% h8 Z8 f

$ r2 Z+ J" p* c0 y6 [$ Q3 Q0 N       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。* y  U. W( E* C! a

% |- m; m. T/ V% z1 |. d# ^# R8 p# P+ R       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。6 ]: u$ X; y- i
/ ]/ N3 F- w$ y. L  D. J  g, |0 q6 T
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。; V3 N# F; W0 t- j% P
) R/ M' ?- c& r
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。. t- P8 F: ~' e# L2 l& X+ o( |
, v. V$ D3 M( D

" H1 Q8 x# ]$ |# @& m: W回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
& q# G; p7 |% J$ `$ _" J
) ~8 L& e9 c8 W7 S+ Y, ^

+ \4 M2 ]! _: K

& P% ]3 B& i" u. o8 l, V0 c( y
: g) M& P" |# N& Y/ J* \

! O4 e4 I: ~" \
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

. E1 x5 y4 m  ^. D" V/ j" M+ }) S) K. S
7 A0 _3 z5 D6 v8 [! D1 b" B

" L$ C2 f; }2 ^6 L' d4 _3 F3 l
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
( E1 e) K" V0 S8 M# K" k7 Z; ^" \
  R8 V$ i8 L$ Z5 a! l

' }! P3 ^" U% q: ~6 L8 F0 E$ n5 p0 h6 F5 j8 Y1 g

/ j7 j1 e) v4 }
: k& R! v. V8 Q- j8 f+ U# D
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
) S/ c+ l. O/ F1 T9 _
1. 字如其人,应给人以美好印象!
% {+ O- J( y: J5 b* p
2. 高考分数提高不止一个档次!
9 W% z  U( k& a7 Z9 K6 W8 Z
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

8 t5 ~3 r. Q+ E. n1 }
4. 提升审美能力!
% ^& I, f' C7 f- ~5 E  v
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
7 V, s( @, w' h
6. 终身受益!

! G9 K' }' i. I
7 G' D5 _/ o. g
+ Q! _8 ]9 _/ c+ b
: F0 ~4 G; o: D' o' u2 n- K/ t" r1 F) q; I
& D% c) f8 U- B$ }5 C% W( h
0 d" Y9 Q$ O1 U" ^

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

9 q' z& i4 g, J, R
1.关于书写环境

+ B2 m2 A5 j6 {; ]( H5 H7 V$ X
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
; |& x7 b) V& M

, G- I$ ?3 _0 C7 U" u1 p: H7 u  T4 V; L! ^+ v8 C! B
2.  关于字形
/ S- l; Z% S1 y5 O
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

, U0 h% U; z( f; ~

3 x  ^% @& W. L
" [! G$ \  ]! x5 Q# x8 y' F( f
3.关于坚持

; P9 ~! [! t# \) {; g
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
3 R. Y& @# E+ N" t  H% s0 @. B# s

3 ?  [3 x1 b5 J; p9 D5 S7 T
$ t0 {& h& A4 W" [5 _
5 ?0 Q3 v) G- }6 b- d
4 .关于速度

( F) N2 y$ s) I& i1 X
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

1 H$ F- q' o& ?5 L  e

0 M) O, a! @9 j5 ^# w5 ]3 E: X+ A# h2 k8 B- Z; Y
5 .关于练习内容
2 [% h+ z. g4 p, H' m% ~
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
6 ~" F; R: P# x% }, m$ C% c3 j
+ P. k) Z, ~( F+ s9 j, k

( d1 v' M" s% o: j2 H( r! H
6.  关于大小

/ }2 W! ]) R7 ?8 l3 ?
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

4 k+ Q7 f5 z. A
3 u) x- Y8 D2 \  h; q5 H+ n  h' ~* {

# t8 S- D) t* x0 h, _
7. 关于打格

% l4 e1 K: Q9 N0 z2 C
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
" ]7 C: q% p1 m9 P( H2 Y+ ]
( c1 y* Z2 H- ^6 D  p0 d" ?

& Z; C3 K5 {* q! N% o  D8 A7 ?$ K
8.  关于笔画
/ W" Y# d6 H2 s: s5 m3 q: v
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
$ _# n9 H4 c! z" n
9.关于字母的练习

' q2 A* x. e+ @9 q! n
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
0 ?( ?5 G  N: L% A  J

4 `" I0 z$ S+ L, H- l# h( u% X9 ]- N5 _: x/ G* ~6 U7 ]  Y
10.关于单词的练习
, W7 Q5 {0 d9 Y- r
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
: x# w( C/ w! O# n

; o, [# `5 E4 ?* Y  U
' Y# m2 b3 U" i# G  ]! i
+ _' }9 `( c1 Q/ r6 `' B  n
11.关于文段的练习

4 a) ?) X+ U# m4 C% Y4 I
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
$ s& a% L" E6 K, \% k" b

' Q- @( t% J$ e3 ~* F0 ^
12.关于标点符号

7 a+ Q* R6 r3 F9 b  T
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
* N- W5 k: `# \8 O

. @) ^) S9 ^, f1 h7 _1 b& W8 r6 v3 D+ ^9 o: [1 \
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
1 |0 ~, l( b, b/ M+ S2 N* r! g
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