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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
2 h6 D4 d" A- i

$ X' U7 V" i4 O) I) U! r(一)字母书写格式

  `; D9 G' W, v+ }! D4 q& H/ E
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

: K1 T$ o0 O5 \! I" @1 ^& t9 S
. X- K$ D" J; A/ p( z. l& K4 R
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

4 l$ V: ]4 ~/ V) O4 a: ~. ^
: n% ?2 \6 X3 T
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
6 \& Y) I, [  S  a4 S& l. f0 N
. \/ J) _' O4 V* {0 k9 E
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
, r- o8 K5 _4 a+ P& b5 i
  c+ N0 K5 U" K' ^9 A% ?
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

- U: M0 V2 ^* q& E" g6 B7 B. q2 h

% s. L# d7 u+ M! A: H1 n& A: N
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

1 H( a5 p9 A) A' a" C0 K6 E7 T' ^" b6 ~

$ q4 t; @" o* x; C- i
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

  i* I2 v3 S% Y+ Z' b( ?2 R
' q! C' F' S6 K2 B7 f8 j
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

1 R, |: J8 c/ I6 ~2 [
! D  p: d5 W6 a4 W6 Q
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

. q+ ?- N' t+ |$ ^1 a( ]
1 x' G' B1 X) y& N0 F5 E
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

/ L9 U( S$ e+ ?1 P
; V0 a1 d; g3 y  z0 F' K0 p; w
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
6 M" p. Y; w6 _

$ e" W( p, N0 ]7 m! v
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

/ l# R/ x- N) M3 [' ^# ~! `" Q
) [% N# t( u& \# l
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
& R/ W4 F! h9 R
; ^! L6 v8 o, v9 i6 b% A
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

* O4 P' _% J$ h  U
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

6 n8 S# J6 D8 T
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
2 m* c& T; C0 }9 }9 ^- i# O. n3 m

6 A; a/ q: k) {0 l5 I! R
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

& v) [6 H/ \! C$ P0 Q
# _! p- E, Z+ I3 F6 @
口诀一
* H& b7 J0 f' b+ v

0 p2 l6 P9 V  D3 ], I9 ]
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

6 Z0 f8 V. A0 n& ]
口诀二

: e6 r5 f% ^/ W! g
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

! D- C% q* A8 [9 ~% q' \4 g
(二)字母书写书序
# j' t8 E1 B2 M: k, ?5 O1 R) j
( p, V/ {$ W. C9 S% p# |

6 \* n, G9 P0 V. d" m! `( D
/ V) j/ B- C! ?& Z' h; u  W; U" j
) [1 |+ \* S1 A; G, K% p
' k; x; x5 k1 n1 F" n# U% i
(三)教学视频
5 @5 A& r; h" v9 s* H

% Z; j1 x( x% B: h3 p; @" I( x1 r; i
(四)教学资料

5 o) U9 e) C) z& Z: m" D

  k' _' Z5 U) j7 i/ a/ h# d6 m5 R
/ \: S( J3 K( `+ K

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
) n- N4 h# J/ y" S
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。/ i' m0 Q2 P  D
& k4 J, L( n+ f& ]: F
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
- U9 d5 C7 |, |0 c+ A' T
. [, z0 K" t; ^+ f5 D: R1 V       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。' @; F: C. p/ }# K3 H& p6 v
3 w# H; q6 ^) G8 W% m
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。: v  X% e( i) O9 q( \" e& O

8 j3 t+ q, h1 R& q: m       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。) f7 ?& C: J; w- g1 j- {& c

5 a- ]* U: t3 i% j& W+ i, k
( L7 j1 i' R: Q7 {6 @回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?, c  J6 a; \% O, S# X4 u" Z. o

& F  {8 B0 F$ K/ \0 i- |5 a: p
# w$ c; Z1 ^5 }/ _( r. v

  T' Z+ _2 ]8 q, z
4 a( u; g  K# p0 L/ Z) @3 d
( L* f& b, D+ ?9 t5 f
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
) q  O( }' Q! v. i2 W: ~& \
5 ]- G' t# X) I& @, ]; w8 D

) ^+ i: s/ l+ X$ k6 |
- a# ~. r- ]5 h9 c
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

: o  L- ]4 p- T  Z2 }$ q
3 J8 X  P+ T4 l* l3 N1 B1 y
6 N' o3 M( n8 n3 }7 w( d

- a. d; X) U0 ^# y

5 A$ a3 `$ K+ n  }) J4 S5 h
+ Q& {1 R& O0 W! C1 u
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
6 G  L, l/ n0 \' ~9 S2 \4 D) r
1. 字如其人,应给人以美好印象!
5 P: ^9 C) R5 I& O8 N% m
2. 高考分数提高不止一个档次!

) S' P" [: Q5 Q( u
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
1 T. l! y: B8 m9 @) E( A
4. 提升审美能力!

5 O8 h+ {0 G" B9 J8 P& |- |
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

6 l9 ]( t% W) _3 C
6. 终身受益!
. z: i) q& g# h8 L; W. L
) @% ?  n9 h( b) ~

" @( ?# e0 V! G
+ T! u0 i( @$ D0 o
' k. i4 q# e5 S6 ]! R' d

3 @  f5 @6 J9 N+ M
/ j) s" C; ?+ O, U1 J2 a

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

9 s" O3 W/ T7 |, u7 ?  D' C
1.关于书写环境

# Q! }; H: A8 T9 z4 t0 U) r
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
5 B( D0 X9 ?$ K+ j8 O0 M( ~8 E, l
# p, \( ?; h, k4 ~$ {# X

0 V. U$ ~' `+ v
2.  关于字形

1 m. S9 I( `9 z  q: @
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

/ m. T9 K3 }5 ^0 h: G3 Y! B

& P- A% D; ]3 w- n4 P% p1 P$ l- G% l
3.关于坚持

% q2 V' N" y8 q* Q& [0 w% I) }3 f
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

5 c: [9 I3 ?" M0 u' O/ E4 ~! D# O8 _

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- ?. ]$ l  F& M" H/ _4 p/ g, H' @4 o
4 .关于速度
7 u" s) i: ?- o: g6 L
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

& i) R7 s' B# v
" F# v  F6 D+ m/ Z% T+ \

  W( k% V: j7 P: o2 u  x0 `
5 .关于练习内容
2 s9 D: I' _3 J' t3 S
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

# M! R. f$ C3 G
4 F+ y7 b/ @, O- A

2 }. i7 K# |, h( G4 @
6.  关于大小

6 t% H& w) }6 z6 F( D, ^& l
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
1 x2 [9 o+ c- L- O

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2 \, E& n8 @( l3 V% N* @8 p) w
7. 关于打格

' F! [1 y. _% U' X( \( j' i
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

( x* Z4 d& B' n% C7 H8 e; i6 T- i
- y" i; }$ @3 ^
( p. L& Q  x, _3 ~# @/ l  j, f% J
8.  关于笔画

* F8 [7 T& q1 y' T
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

/ w: X3 e( e' P; [, A( w
9.关于字母的练习
# g. V7 m/ p8 p7 ]) O
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

$ n8 c8 \! z; f
+ {6 c) ]/ a% f; B. {4 J* `

# F2 g! ^: M% t; t8 n3 Y
10.关于单词的练习

- u$ Z! f5 b3 q  I: E1 p7 T/ o& O
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

' U3 t5 r. f- [1 `) N, P$ E9 f
+ m+ c- y, p* t# Z0 k
5 ^. B$ s1 R+ w  t$ P1 Y. e
$ \% n# n! |' P3 Z" S( H
11.关于文段的练习
: C+ j; O6 l7 @& Z) ~3 Q4 Z+ c) P
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

" p( Y8 ~1 B8 j% D7 t" S& B
/ }: o6 J' T6 u8 J* c& d4 o  X! W
12.关于标点符号
* \+ k( m# E2 t& y; C
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
8 ]1 @; W) W8 ]. I7 G
3 T: R4 O0 _0 A; v5 t) U5 D1 g7 ]

; b- M5 b" ?% j; W/ c
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

- b+ ]3 \; c' w+ ?
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