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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

! A2 v9 D/ h% h2 ^1 e" o2 \' O
* c; ]0 K& t$ f0 }4 t- M
(一)字母书写格式
1 a0 h2 Z8 w1 u& w2 Y
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

: T2 H  |5 A1 n2 R1 g' Y! h6 `0 j( w" E* L
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

( ~3 e0 n( e; W* R

6 W$ Z) ?8 [! H2 m  v6 B' g* _8 _
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
& C3 C4 T/ R6 f' }

: }% C) ]  P2 _* w9 u1 q6 \+ o; W
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

2 N) D: P* t5 Y  r: h' p) J
0 Y3 n* D7 [! U' R  X7 E7 X, H
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
3 o& L2 H6 D% O0 @' B7 \

0 ]4 L$ R$ z& W! `8 a9 K
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

$ O: o# X9 ~  C+ `! {
% ~0 C3 y9 l5 z( f7 a; Q
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

3 J/ ^7 v& u( ]" Y8 V! H

7 H* n) L" @: H! t$ ?
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
7 L3 ~; x  G* H: Y" j

; r) l1 D/ A1 l0 p! g) h+ c7 ]
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

$ g. ^: Y- {' Q! W! v
5 x& e/ L: y' N1 E" u: ~! N) h
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

( ?% l# w) w" s& G

+ f8 _5 c5 @4 o: i* z5 r- n
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

6 I9 {9 |" E- d/ n, |% u# @
; S$ s0 j, H4 ]
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

& b3 b  V4 m/ u4 L6 d
6 Y$ w  M" y# d: @" Y3 }
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
. T- I5 k" f9 h9 f
" }; O6 N! k4 n. _) x% Z) G
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

; j5 K9 _0 w, T, P  z
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
+ S: o9 a+ O2 t( ^- F, P; ~
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

% R, C; q) n7 h1 |% O5 L9 N' \
$ A* ]* V' d4 w! p
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
- ]& k2 v; o) d- V9 m

$ U0 \( b7 L& H5 d  t& x
口诀一
: Z% n% n$ x2 k/ [
* _* L0 b+ ^) A: @
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

, c- d. {, Q% L& ^
口诀二

: `, ~" R2 X3 W" ]+ c' {1 Q
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
+ v! R/ H# a: [
(二)字母书写书序

; F6 o/ p# m# D$ s$ ~
; G" j6 S. D$ ^' Y- v

; A* L. {! n# U# @% W
$ v8 L! D) r* _% o8 q0 T' `
% `! |5 f5 Y4 v  v: n6 g" F1 r
6 R, y3 U' ]: R4 w  x
(三)教学视频
3 e8 i. {8 s. n

. O$ K6 m! b9 ~" K& U% b8 g: {+ G' R; L6 j! D& h# c  M  Z9 n' x- e
(四)教学资料

4 [: Y$ T  U5 E" H4 W3 k

5 C6 ]  r, w" n: m. o
5 n  E- {, _1 v( ?* w

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

( N" j" t% l3 R' p$ Z4 s# Q       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
  B- ], _5 V5 Y) v) |( i. B( C0 u, s# D4 D& _" B
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。0 }- I# |( O: L: M8 Y% ~/ F1 Z

& K6 e5 I( U* L, R       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
, ~. R+ G. W$ k# Z- c. N2 L  E3 z' v) ^" A9 x% d. I
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。: q, ~7 b& |% l% p6 x* t! A7 V3 Q# x. x

0 q! z( h; x2 W2 p       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
6 G+ c6 M# p5 Z$ O
" P& V) v" {$ p% z) I) \
* q8 r: O/ P# g  K7 Z; j3 x) _回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
7 t' {& a6 @  V$ t: b& u1 S/ \  {+ j# J- K$ B
' R+ B3 V# I1 U0 J& A! c% D
& q5 I0 p, z" |/ G6 ?+ Z5 j' \" r

0 k5 {2 J# m0 C0 o

+ S, N( [" B$ y( s
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

$ E, A- u* S5 a" n* i; L' q
" J0 t9 n  v% t- p
% g* x0 d1 M7 Q

4 |% p3 _4 Y. s
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

( g+ W5 E7 D# \7 ^( }6 D5 M

! t0 C/ J6 {. N" T

' F# u' d9 c1 }7 B2 g2 t5 j
* ^  `2 @, `( N9 `

+ L# ^' n4 a: y# L+ c: J
8 ?) q# I! y7 T# M- Y- s
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
. E3 L- T1 @4 T1 T6 a% X+ E/ A
1. 字如其人,应给人以美好印象!
- F2 s5 Z1 {- x/ ]
2. 高考分数提高不止一个档次!
  {* m; }! T: K4 ?8 z4 E. U
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
$ w, d* Z1 N# ~7 M/ t. Q$ ~6 R
4. 提升审美能力!
/ _: l7 }( I, F# ^# O, h- Y
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

$ v$ T1 ?, t" j/ l- A' c$ t
6. 终身受益!

- w" m4 V( L6 N$ r$ x# Y3 F* f8 O! ^$ D

" d' e  X& k$ }; X# Y2 j- U3 d
. h7 L- a  r6 @6 x# Z2 A) N* T
  Y. e3 A# Y0 n1 J
6 t9 _. R  r+ p5 u! m: M
+ g& d  d0 J# r' M1 u

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
6 Y- }3 S" |& `6 k* e+ b. T! N
1.关于书写环境
9 l  P- }: J  K" b2 |7 e; {+ G) M$ L
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
- t  w4 A7 v3 l
9 m% S1 a* z! o2 i. @

% K& j* s: _/ u8 w  b) J
2.  关于字形

& I6 z% _$ b: D, |2 }
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
2 z" h- H0 S3 s: ?4 Z) e, Z
  x2 U: w( D/ x5 ~

5 i# Q6 Q& P6 r* c6 E0 L
3.关于坚持
0 p. d; `; g4 s4 b! ?$ T- e+ X
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

( w% S' B5 l6 W$ x
8 J% h! m- T1 V+ B* {
9 n; g" @" p( H3 l/ u7 g, v. ~

( g8 |- M$ W3 s) O- G3 C! _3 F
4 .关于速度

0 G. E! u2 Z0 @6 A$ t! X
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

+ h% E3 A. h( @% L# x

6 `. f1 b, B) F
( `; u; Y" M- n' @; d
5 .关于练习内容

6 Z1 z3 P8 e) N
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
4 s# v! S! n5 w/ k& e! ^
) ~1 H( M! _: S

2 D  ?7 ^3 Q; a5 E+ Y2 j
6.  关于大小
9 `: l" ~0 C9 m3 v& x3 }' F0 E
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

5 q6 Z( m- B( |7 W

( _1 y+ J! g: s# Q! V1 l! Y$ V1 H. k# D6 r3 w! f$ X) T
7. 关于打格
( V$ e- j; d( b; r1 p/ R- [- p1 P
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
" G2 w! C# @" G; k; B/ u

- M1 q) ?  B+ K/ ~6 Q
5 G) B  @9 S. T* y' F
8.  关于笔画

1 [8 D' C; I, y& [9 p
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
; L" r: x- [, x) n' O1 y
9.关于字母的练习

" N4 ?! L6 {' ]- m  {
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
: ?+ I' i. b9 a/ x, z9 X6 \
1 v$ ^! \! K5 N4 f2 D, I

! c6 ]/ i) Z* Z: y5 ~
10.关于单词的练习

7 K5 n/ M7 w, `4 d4 S' h) S6 ]$ ]
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

% y/ Y- E( u0 s2 U- h! w# s

( Q( r5 b' i8 d( s: d. c9 C% t. m) O$ i8 I

6 _8 Y5 X: q9 w) R8 R- j1 ]! y" m
11.关于文段的练习

7 @; u/ L+ x1 \3 k3 W' x
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

% Z% }" `6 v5 G3 d$ W$ N! b

, k+ f$ \8 n* {* B# j
12.关于标点符号

; s( E/ z  ~0 {$ @+ d: d+ x
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

. O# e4 {! K6 M7 Z1 }  c

0 i: [5 h# l3 R+ N3 Q0 @3 U! e" \# m+ b
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

6 t3 b+ `' ~# r2 h  M1 z( x2 [' y
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