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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

: _0 F3 c1 L2 t

4 J; r+ e. F0 R8 K(一)字母书写格式
9 B1 ^& M$ S5 j4 x& O7 C
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
6 e- `' r+ v; k9 _! U+ I2 ^1 y
# ~7 L! A2 C- Q3 G7 L9 Q0 M$ D; y
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

  Q4 W/ v4 d6 g! ]0 L* r9 ~

9 G1 U6 Z1 B2 o( e1 P$ ]1 z
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
& |! @& s/ i8 [) U' ]

5 G0 W) _9 w9 w& d' e5 g
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
  V. [( ^8 t6 B' Z
6 i' S/ d  ]1 i$ {$ T) }! d
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

/ D) V. a& v* R+ B$ m: i
2 |" O$ G8 D2 ]+ s' J3 @
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
' k& G0 Q, u: c! E. o9 Q5 X

; J% O' M$ S- x
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
# a0 i# v. w. I" |5 s4 |1 c  C

3 ]' o9 t* {+ ]; p0 e6 [
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

0 x( I4 c! x9 \

: Q$ ?! F2 f4 \
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

8 r1 i+ G3 _4 M- w4 A; N! J# g9 M, ~

! u$ f+ w4 E- Q) k4 `3 z
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
1 @: `) E& q; U) K$ W( M2 @; j

- C9 ^4 }0 @& R6 U+ ?6 P7 A
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

  R! x& K4 }% v
3 s4 K. g4 u3 {1 p; S9 u
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
; h" H" p' s+ D, O
  h, I) }1 h% `6 B3 Z9 F# ^  O( H
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

& h8 {! l+ p. G
) ~3 ]- G7 t$ e$ C! c2 [3 T3 J
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
3 b: U. T7 g# X
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
$ n1 b6 H+ c5 \5 b2 v1 v' D: k/ J2 u
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
+ I5 b) H- ~5 h
* ^* n5 d) A% Y6 @* g( |7 C
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

' F  W: G. T  y' z% C6 W

/ N0 k) l& L. \2 V% g* C! s
口诀一
  i5 d2 M; |, P- ~* w

4 e: ]2 T$ F8 O- W
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

  h$ i0 y/ a& ~; m- D5 u
口诀二

) S' K2 v$ t0 }* Z( S$ [
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
; L0 \% E( I) z8 J6 S
(二)字母书写书序
: v( L0 p8 G: U( B* ~  l) e
: N) u% o$ K% ]( u" X

3 j# m1 Z  V5 R6 V: K0 r' h

* m5 Q' ?9 n' ^  \0 y  \2 b% ?

. f1 ~- v' n0 z- v0 a# f6 K

. S; h; k  N. y; W" ]' z1 |
(三)教学视频
# Z6 {) D3 C5 M% h1 ]$ _5 D( ~4 h
7 K/ F: z" t0 F3 N( |: H1 ~
/ }1 s; O5 K) W' u. J0 m# V% X
(四)教学资料

+ k& k* E2 ^& X" h6 s; b0 W

  ~3 t: J$ m+ V2 W6 P3 f. H3 W' {3 U

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
6 t/ x7 H! I; A
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。! c# U7 P* y& y7 Y) R- B; O  S3 y6 f
+ t* `7 e: A( _
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。( v. b6 o9 b( |& R

- t8 `7 \* b8 L3 U& u3 B6 i- F, n       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。6 a  e& V7 O5 z% Y5 w- X

: O' i; e# c$ M% }       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
9 R2 V! ]( S1 I, @/ e, R2 y! O; R
6 T3 E: Z/ J- ~       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
* v9 L6 I, d! p5 _- E- L* ]3 {7 P# g) j
2 \0 @% g8 T9 Z( e2 H# r2 _0 M
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
+ P' V& |4 N8 c* D- M2 |/ H. W7 z6 v# `1 n. k& j! h
2 l- F/ Y1 `) J  \8 A
- M  P6 {& e+ e  F0 P
! w; q' J  R  O2 s* }( c( f

! c- U6 t9 A- J' K
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
6 ]9 E/ T1 t$ C: b8 P/ T, F
" B% E3 ~  A* o7 X( \* q9 h9 e5 B
7 f6 Q6 [: M, \

) _2 l" J' q  P# y! Y
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
8 j+ h: n: E$ _( n# ]# h
0 H* a$ J. r  \& n8 e
) _0 Y8 C: H- E' h! O: z# u! S
; R5 H! C& u3 Q0 @. h& B& m$ m4 w7 G7 ?
* m9 S" o/ f* P7 y; L+ B
- W  h  O% V* g- |5 B3 V- w' G
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
- U' V- a3 o9 p) N
1. 字如其人,应给人以美好印象!
' r  e! c- e! `& q+ k. a
2. 高考分数提高不止一个档次!

& F! _, c! O. h
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

$ t3 ^+ P8 ]: c7 W- a/ M' ]* x
4. 提升审美能力!

8 D0 C4 R6 d  x' U7 ^3 o4 y- m6 d
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
9 c* E/ _* A) x6 I4 Q
6. 终身受益!
+ c" t* o6 S# j1 Y: H, g

" j5 ]' i  Q9 r" I% Y
2 `- y- n4 f, F) F- Y# q' E& l' {1 `8 O! j; v9 X5 G
, y) j8 ?4 Z) W' [4 p
. g3 D( b* p6 z7 A  M+ e
, Z# b; \$ v( J% Q  Z

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
2 _- _. I) v5 z
1.关于书写环境
  k9 |' A0 C  A) k  c! c  Y( q
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
; ^1 v# m3 t- a

+ {& i: h( K: W0 e1 o( Z( ]3 Y1 P. e( ?' F! g7 Z' m6 C* R; @3 a
2.  关于字形
6 }0 N/ Q+ W) K3 @# P
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

# F+ K& N, K  }+ v4 h
; \3 o! }2 P8 i

" m) A8 N  t. |8 ]$ G
3.关于坚持
" G% f. g9 K7 r0 m; W
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
2 ?& X- R9 B) F3 G- ~, k

2 W( T1 T/ i6 ~/ A4 Y8 ?; a
( Z* f5 R8 E( k8 x5 b2 _  H2 m# r; h3 t+ B( C! x! q
4 .关于速度
9 N) ]# [1 j4 |! E; X4 T. ^$ I
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
1 z  f! e% A3 d
2 r( m3 q- x# O  C: t

+ p) {+ x  l: s, N, Q8 b3 d5 _! p
5 .关于练习内容
9 D; v9 @: V+ Q) k9 D
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

+ C, m2 v& d/ W( K( _- P

/ e: s8 m% @4 I1 @, u
3 @# Z, p' S/ X" E+ ?
6.  关于大小

8 H+ m/ e' e* x! ?
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
, N1 L  o, v' R8 h
, t7 _% R7 i) f) \. o9 j$ p0 {- i

  v  B7 D, h5 q& ]; X
7. 关于打格

/ E1 P) F  L9 ~7 E) v) Q
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
# Q) Y; d# a$ J* d' b: {
& v6 i6 y: n+ |7 o/ [  k& E* {) v

& ?4 N2 Q% G- r0 m, f& e
8.  关于笔画
& t' m5 @" H2 X4 d
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

( ~" O9 F7 B7 F/ P
9.关于字母的练习
( n( M0 J# I, ]7 t2 ?
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
2 c$ ~" o! d6 {$ |; m' H! Y
6 A- @% o9 E) C, W! c- q: K) |
" K8 h- @: s  G* Z# x' p; k
10.关于单词的练习
. g- Y  q, k. a( K* ~
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

; T7 A4 d- H  S. y9 n
# q# j- A( O( |- U7 T
1 e5 S0 }  f# N& I8 B3 L7 o

& N5 N  Z1 G" {* _0 J" S1 |
11.关于文段的练习

  h3 J8 s2 S3 k
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
' E1 x3 E4 V  |0 g# Z) Z
1 z, K* O  q9 H* f7 x1 @
12.关于标点符号

3 ?9 ~6 p* X( o5 ]& X* y; \
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
$ Y; Y: N/ e1 |& U) B4 ~

+ b- Q3 C1 w9 d! ~% O" ^2 x1 J5 v2 s/ U6 ~% z6 w
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
2 `; w' i+ u: j) x- `% w( R! h1 o
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