英文26个字母的书写

规范英文书写从字母开始

（一）字母书写格式

      英文字母共有26个，并有大小写之分，每个字母都有一定的笔画顺序，但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范，严格按照规定的笔顺来写。大家知道，我们的作业纸是4线3格，第3线颜色稍深，为基础线。所有26个字母，无论大小写，都在1至3笔内完成，书写字母时，我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

! E! W6 C- |. B( z" Z6 k

1. 在小写字母中，除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。

. l% \: F% B! Q4 M3 \' [

2. 在大写字母中，C，G，J，L，O，S，V，W，Z等9个字母都要求一笔完成。。

　在大写字母中，B，D，K，M，P，O，R，T，U，X，Y 11个字母都是两笔完成。。

　在大写字母中，A，E，F，H，I，N 6个大写字母都是三笔完成。

5 v/ ~1 Q& \5 m7 P- J1 X

# \0 G, z& ?' |: X# x. u

3. 小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

: G* M) l  N4 h0 E) ~( L

4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写，一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺，否则错误的习惯一经养成，就很难被改正了。

2 U' s% [0 ~8 _0 @2 Q

5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。

6 S+ G) f9 t# b5 I( p' ]4 g

6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格 。

  C; j$ L7 m$ n' m; i

! A6 Z6 u: z/ L9 x

7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

0 I- b/ g. q* C8 P9 ~( D

5 k- }2 a6 k* e2 f% _4 n0 [# {) O

8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

3 O' n' ]- e, l# W+ }8 K

) {" |4 s2 U: G- z  e- |

9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

" s. y" Y) a$ c' {; m! r

10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。

( c2 ^' t& _% {6 Y2 v! C) V2 }

11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

12. 要注意书写的规范，字母a, d, g, o, q等上端必须封闭，不可开口。

* i' j2 P& b4 i2 A) R6 R5 |9 r

13. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

% y+ H( t6 i. _. n6 i! {

14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。

8 v3 p$ W1 F$ o3 B( s

根据上面这些要求，我又把他们编了几句顺口溜，方便学生们记忆：

! E. C6 h  i: X0 u, s

$ C1 M; d" \( R6 `& e. g4 R; O

口诀一

% i0 o3 }1 X0 y' h0 y) I9 H
# M9 S6 d  R1 j; C: U0 [

书写格式很重要，四线三格要看好；

大写都占上两格，小写格式要记牢：

头朝上占上两格，尾朝下占下两格；

有头有尾占三格，无头无尾占中格；

倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。

+ R$ H0 A2 O+ m3 D- }; A" d

口诀二

. }; M% a+ l3 N  M& S

字母书写有规则，倾斜15度正适合，

大写总在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点：

有头就用上两格，b d h i k l 和t

有尾就占下两格，g p q y 要记着：

无头无尾写中格，多练几遍就不错，

剩下j f 不一般，三个格子全部占。

（二）字母书写书序

/ L; D( E) U7 B* C

3 ~' a+ |8 O# E* c5 R$ o

$ x9 f# a- B) v, a! {

0 ^4 N  X+ y9 U" @4 ?7 }( }

（三）教学视频

$ M* m9 S9 D0 ?. J& a. l

7 h* l+ Q. X% W
（四）教学资料

' K& M. o+ ^5 b; f2 j& Y

& u* ]- [6 }+ _! `0 e
. ~) ?' d. D* b# k# ?

书写的重要性

4 M; x: @7 M; ?1 \# f8 f. D       众所周知，高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师，无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。

1 L) A) Z) K/ g       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达，是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出：文字书写能力指 的是良好的书写习惯，能用书写体熟练清楚地书写，包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。

       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定： 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程 度予以考虑，如书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
) V3 j& I' K1 X6 k) R9 m' M, D
       然而，英文书写在整个中学教学中没有系统的设置，因此英语书写教学 也就未受到足够的重视，以致于很多学生书写潦草，毫无规范，更无章法， 书写水平远远达不到大纲的要求。

% @2 D+ X" e: R: V% F3 y$ V: T       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。

! U# w6 Y2 L" Q/ b+ P- W6 `
# G: v! f/ y) R1 l& ~6 k7 H) }先来回答第一个问题：谁会给人很好的第一印象？


2 e9 P9 S3 Y# P. n- M  I

: x3 n/ r5 m9 n+ _; p( a3 V
/ ~  B/ e) ~- ^# V* B/ F9 g8 m9 {

第二个问题：你更喜欢去哪个朋友家做客？

) M; v) o( n2 h6 D
* d9 X8 s1 c! }! L( i- |& _: l

6 E4 ?( Q1 x! o# e9 N

; p5 N( R1 j  w1 J

第三个问题：高考阅卷老师更喜欢谁写的作文？

3 u4 Q$ D- Y$ ~( T8 c% F8 y

: A7 W6 ?5 c; M  G
/ O3 d8 |8 \+ j, I4 ?9 D9 G

综上所述，高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处：

; M6 ?7 @/ U) W* v0 o3 L7 @: @8 d

1. 字如其人，应给人以美好印象！

! ]- J! c. c' F5 w: h; u' }

2. 高考分数提高不止一个档次！

3. 培养专注、认真、严谨习惯！

4. 提升审美能力！

7 w; P% J* e, V

5. 有助于成绩差的学生增强自信心，提高英语学习兴趣！

1 V& Q; F0 w% ^* ^% }) T9 I0 G( U# q

6. 终身受益！

. n% A) i3 p; A  o4 Q" ~4 F

& ?& v) \+ V) v( Y5 u4 m0 a) s
1 ]! s. b" i4 x

: H, X' d' R8 J& A
. S/ t. w1 B: u& t: e% j, g

几点看法

1.关于书写环境

2 G0 \# m1 h8 o. L% d" J) W

       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的，我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好，在一条线上而不是通常的四线三格上书写，训练的是你的眼力和手法，真正培养你的独立书写能力！

- s. c) z5 ~, W4 j5 B! v. A

# t: u2 I! W3 I6 R
* C+ H( Z- ?6 X' `+ e

2.  关于字形

( n/ j3 C4 p$ X

       哪种字形在高考时受欢迎呢？整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

- E* [( K) O+ ^

3.关于坚持

) o- e( G, T, j7 a

       一定要坚持！!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生，前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行， 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大，改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象，也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好，对，每天练习。

1 |/ W2 q0 r6 m7 \& j* c

3 l9 w7 X$ l0 y$ T

4 ．关于速度

       刚开始练习时，千万不要太快，重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候，再慢慢提高速度。

( i6 h% h  k0 F; j( N

) K+ x5 x% n8 P/ N. B' r

5 ．关于练习内容

       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学，写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢，又比较专注，因而印象会很深刻。总之，要把练字变成一件自己 想干的事，而不是每天敷衍了事就指望进步。

+ v  T, n/ K. f8 z0 x, ~# x

6.  关于大小

       字母不要过大，适当留白很重要。所以，这不同于所有书写字帖，严格按照 四线三格的大小字母的站位来写，而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚，不要连笔！不要秀花体！！让老师轻轻松松看明白你写的什么， 比老师觉得“哦，很好看，但我看不清他写了什么”要好得多！

5 m- [; |" P1 e5 X

: q) C+ }' O1 k! y. q6 e
& I& i5 T, w' e$ m/ y, [: ?( n

7. 关于打格

7 G, o7 m4 q/ \

       根据自己写字的大小，在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线，小写字母 ace 等等上下顶格书写，大写字母均略高于该直线高度，其余字母根据大小比例类推，写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度，使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束，长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力，把辅助线画在心里。

% `/ z3 }- f6 H+ |
  }7 _7 m' |2 M* W8 O

8.  关于笔画

* S# L9 c+ A" \# k

       在最开始的练习中，可以不必练习特定的字母，而是先练习直线和圆的写法， 大部分英文字母都是由这二者组成，因此写好英文之前，应先保证直线横平 竖直，圆圆润无缺陷。

7 Q. P) R/ D7 V$ \

9.关于字母的练习

       字母：从字母开始，有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j  和 这些“长得较高的”的字母，注意“头”和“尾”不能太长，不让它们有突 兀感。同时，y 、g  底部的勾不建议过大，否则会影响整齐。另外，a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子，才能显得圆润可爱。

+ a! J( w+ z7 t/ \, S

10.关于单词的练习

- d; _' e3 E: f( s

       从字母到单词，最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致，倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄，这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时，小写字母顶着上下的线写，大写字母比线略高一点。例如：Gaily bednight ，a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉，一旦出现问题非常明显。例如：supercalifragilisticexpialidocious

) C& ]+ _8 X  D% c- t

11.关于文段的练习

$ Z! o& @7 d  m# v7 i" v  G- `

       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小，单词间距不要过大， 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本，找到最适合自己字体的间距，形成自己的风格。合适的就是最好的。

6 Q5 P' ?" ^4 X* Y

12.关于标点符号

       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在，打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中，会影响单词间距的统一性。

- o  T0 X+ }- u2 k3 z2 x! j. Z( B6 p

) z0 p# }4 h, J+ g! r
% @* |- A; Q0 h% q" l: a: X5 E

       同学们，只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之，通过规范的书写练习，不仅能提高书写技能，把 单词记牢固，把字写规范、漂亮，而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

, ~! [0 A# H/ O* X) B5 n/ ?