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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
$ r% \' s6 A9 |
, B: H9 T. Q5 Y8 u
(一)字母书写格式

* u0 w/ p9 Q, _) t: x# ~- g$ ^
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
& ]6 [* H5 b, A9 d- n1 p' k
# E" s, v3 ^% K- j* k
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

/ }3 T! M$ ]; R- u4 K
/ d# \' \( C. K! s
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

5 |! ]! ~  F: h; H+ v
) O* I# Q) X, n5 K/ V& ^
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

4 m, @) y) P* G# N& F1 e
; J8 p. @  ^) [0 [/ X0 v
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
6 X3 N! R) H1 Q- h5 B

2 q+ _" Q! @* S6 c% F6 V& h' J' l
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

$ R3 z& s$ {1 R. K3 ~
0 r9 I% K$ ~1 F7 H- j6 V+ u+ {. d
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
* \) A$ C. S) u  c. K
4 ?* O$ ~/ h9 N# B4 `* O5 W
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
; @) S: [8 z' X/ }2 E" C

% l! D: @3 y# d. E1 i
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

! D7 v; E$ \! _/ T! o8 m
0 P1 v- k2 t, J0 }6 I0 a8 ?5 @
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

2 s  F# M# C. T
- l1 u9 `6 |8 k3 Z7 S3 w  a
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

6 X4 R/ u6 u6 e6 Q
, T3 E" d. Z0 G# _
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
% [7 X9 R" g* G4 u2 ^- @7 n
& c+ c% @. \# d4 I, S
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

  @+ o1 j9 J& `" M
2 r& i8 b; B$ E7 C* k& O5 h% N; v" }' S+ s
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

% N5 X' X/ j; N7 ]
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

' {! a. J  }3 x4 {# {
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
7 R3 X7 p$ A8 T* A
! n9 q$ K$ e5 v9 o1 j, ]1 z
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
  N& f3 J* o8 A: g. ?3 H+ s) x/ c. w
! s1 z. l9 }- [3 h6 K2 ~' L
口诀一
) o. r$ B% {' i* p  h

, E- i- D) P. z0 I; P4 k
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
" C+ K3 X) b% n: n) {) c7 D2 {
口诀二

/ k* Q; Q  m+ y) L- G
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
4 n. C8 K8 t7 R+ P$ R& P  N0 a
(二)字母书写书序

  v" _4 K7 ?. W( T3 X) k. b
6 M$ b" }0 K7 N, G* O' X

/ M4 R6 v# R+ X' M0 K9 Z" ^

) r8 J- v4 _, ~& j5 M
! I( ?) ^! Y; k; V5 C

+ ]0 ]9 b  l2 I. M
(三)教学视频

' B  T2 P& m  w$ q/ `- [; Y! A5 x

/ a* `% b! _' g& S2 B* a9 E4 a4 \% M6 h
(四)教学资料
- y3 F0 R3 z7 S- Q. P& W* J
3 }+ U2 V/ \: s; R- n
6 K' @2 k- [( r/ X) N4 j. _& g

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

1 D: b2 H. T' J. D1 F       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。9 Y5 C' ~( b; j
7 g6 \( G( _/ F+ K" f3 C) u- e/ k
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。" h2 V' t( P7 x& @) W
- {2 b+ T( [; w2 G+ x3 k5 S
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
- ?% p' x8 j/ r6 f7 h! D1 R8 X3 n" d- i0 f
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。  d; e+ V0 m4 @" V2 _
% X6 R5 A2 b' |/ Q( K$ R- G7 S
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。( w2 e& l! o# i: {
7 b8 n, V$ j9 [) b

6 z' I$ L# O3 y% B回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?* U: ^/ e. K* |; g

( l3 E' D9 w: l) \
& E2 Y8 ~! F. a0 A
. l9 B) _& t) v. G
- h: x. h7 z/ N: m- e4 s( ?
" R) r4 m7 s- m) Z. f2 w) A9 o' v$ n& G
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

5 k4 W$ h6 Z; R$ ~% ]2 K# q- L4 W% u5 Y

+ L" P/ d. q" Z$ m) E: |) N

8 V9 Y$ [* J& `' y
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
1 i1 M, \' n& |( w3 \

/ u& v8 i7 W& l' Q4 g( _
2 f# m8 t6 l5 _. c
2 i9 g) j, y" y8 y, c/ p! `

3 I: ~5 c, b, G/ q0 `& h" F) _' z9 u% U2 Z$ o& o, T: I
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

/ h% B6 T2 `& ]6 X- M' g
1. 字如其人,应给人以美好印象!
. c; X$ c. f8 Q4 N: j
2. 高考分数提高不止一个档次!
9 Q. }9 s7 L3 w& C5 m" G6 ]0 R5 G
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

/ l) M' U7 a5 J9 C/ R$ |% w
4. 提升审美能力!
) `3 c1 |8 t4 T& P
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
& |0 Z: ], Y8 W3 ?
6. 终身受益!
) N8 k+ J$ V/ A6 \) ~& S
' X$ J) G) P, ?+ a# X: A
  y( {, A6 `2 x' O" u

5 n9 N! z7 ^- F: Z& H- A
5 `  q! \. r  Q; l8 m
( |* d& G- Z3 L! {5 l4 ^" y
# `1 V% N0 `: _1 I& T  H; C6 ^

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
$ g0 N' s3 x* r: h
1.关于书写环境
- }! l$ Z8 Z& u; p+ I2 K. `
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

4 S  q' ^7 W4 z5 t; h7 Q

, N" ]1 T" Y( ]. v3 n$ A
2 w- ]( W2 J2 \; N$ A) S+ b
2.  关于字形

2 T1 O& L* x0 H  e/ f( t- u
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
% ?1 @4 H$ h% `1 B
& ?  a+ o- z/ j/ @

: x1 a: e! T* i# Q
3.关于坚持

* l% M) _" Y& Z5 Z, \8 @
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

& C; ^+ l. j5 T8 A" F0 P  v
8 H) [* v0 j5 A3 s' ?

3 G* Y# \  J& d* b& u9 B$ {  }8 I' `5 t$ b- K
4 .关于速度
+ Q3 R  |* s+ C# h* m
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

, @' V; Q) B* G  {
) p# g7 Z% y7 f0 q  g+ z. s( h9 g

6 I: g, _- D% g6 r/ \' s7 S. u# p0 W
5 .关于练习内容
* Y6 l1 y: e2 U% q* R
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

5 s0 @0 [7 Q% L0 g/ r5 _
$ I* r7 |: {* Z! ^; G2 m9 J7 u

: {! ]  @7 z. ^! G
6.  关于大小
/ E: J5 P1 n, F
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

  o/ v7 N4 H: g) C. a
& f5 m- b% ?6 ~" K' u- Q# K

; ?6 s" T% R) Q- s- K' e  H! Y- g
7. 关于打格

% A, R' Z. K# V; Q1 @: u( G6 n/ D
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
3 A9 ]( W. _/ i% `; `8 C& C

6 [+ U& T6 P6 o) B/ E/ m2 U* b
- R% ?/ R) T1 b1 o9 y' g" V5 a
8.  关于笔画

0 s$ K. ?0 d: y2 |2 G6 x3 J
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
  i: Y/ a2 H) |, [
9.关于字母的练习

% ~0 G" b8 W, |% D, g6 S
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
0 G" c9 Y9 c% U* Y$ l

) Q# ?6 m5 |4 ~6 K9 `( I) ?) u0 u0 \/ `' R8 X0 \& P3 x
10.关于单词的练习
* A2 D; ?  V! t3 s3 F4 C
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
6 m. X( R5 U, P5 P1 z3 ^
- _( z9 t' S/ y* }" T

! E/ D7 k; L5 }4 I1 ~
( I8 l' v5 {& [
11.关于文段的练习

% L( t# w* J7 S4 t9 d' s& N# i
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
& v; U5 q7 H, P9 L) |: B

& X7 x+ B, p% Z0 r7 e( A  ?+ m: ~
12.关于标点符号
2 P! t5 f5 Z* F& m/ c
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

4 _6 N; h( _! l2 F: r

; @- ]  g* T5 D
8 W* X# q& q6 ~! n
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

8 N% {4 o( _: f. I* o) S* j" J  G* P, Y5 i
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