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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

! O' c2 s0 R8 l9 \, u
% e) ]3 j' s% |% ^
(一)字母书写格式
1 y8 o+ p  ~2 y. b. H
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

. s0 A% H" o9 j* @8 a4 W; y! M, x1 E/ T% w
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

5 t0 B4 j6 n$ K# x6 r; b

- k& s6 X3 U, R$ @
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
# ~  G) r" H# p

, @2 d4 |9 k- a+ V! g
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
+ I6 U% p, _1 r3 C
$ E5 F3 G! @0 o( r) p. q/ T
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

( v! y, |! P8 c* z/ t
. I( r1 g- Z, C
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

: E  M' o1 G1 L/ {0 X6 |$ x% X1 }
* E# t- Q3 O. K2 C
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

% r: I. f8 U- H! p! O, m

  [6 p  v8 L" K9 ?' [9 B
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
8 B4 I/ z, d+ L3 [' {

5 \4 T  }# l0 N0 `
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

" P; i# H. q% z% ^  N, T

. W/ z0 F& H6 j
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

. J7 O9 Z; p- m2 B- ?5 `! P

9 j2 N& B& H; v& E4 i. T" a
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
7 k( o! k9 `2 _3 o8 m
2 J9 W) r9 g7 X0 J
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

" q$ ]1 u" W: f% m

& T5 Y9 _# i0 T" b' ^  N
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
8 \9 I  m, Q+ K7 \# d. [( n8 A+ `
. I/ I# V! q( n0 S" d
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

2 _- }' d3 h$ C, T) O
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
" O. }1 m2 j* x$ b3 l2 o3 |+ ]
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

8 J+ P+ y2 S4 c+ f4 o1 v
8 z$ r" `+ |4 T& \3 ]2 Z
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

# h) D& \" i5 P" E" X
: `! x$ S! G  T, e
口诀一
* ^! [; G& a! l% K4 P, j

  H, F6 l" O8 \( O8 I+ x
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

5 N6 m1 U- ^" a6 l+ t
口诀二

: J3 a/ ^' g1 L; X" C& |  H
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
$ x& T0 v  H6 Y2 C/ B
(二)字母书写书序
1 q7 M) i! M: o% r- j* T4 t6 K
8 {, ]% M0 p0 f% G& R4 E8 u
5 C; b! ~3 D% m( I+ d) f8 N+ N

: }! @! H% o2 r: N3 v; k& E3 o
  {- @* L, J5 e
. o" P5 ~0 f, Z5 U8 G& n4 o; W
(三)教学视频

. B/ g6 p1 O* p5 [" B+ O3 P) b) d
2 ]2 u' c  g8 P3 {/ k

4 A5 B% W6 Z# c) ~- D% K(四)教学资料

6 c2 d. C- r8 \# u/ z2 k' a

1 C/ [; c7 U! O( N$ H2 v. ]* H$ n( [; _2 o# W

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

; b2 E3 p% q* |4 k- o+ C2 C' Q       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
4 y3 h& p) @( \+ h$ k# B
( Z. T/ r" g; R       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。9 g% B# T0 g" H& [4 }9 q) o
  J+ n1 o: c) o5 b' m- M
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
: F3 f' R; U$ O/ Y. s& N) k& t/ `5 U2 S) b0 O0 k
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
) K. w1 ^' C0 |: X+ N" h4 N4 S, p" a. M6 V/ c$ A0 M
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
8 R; s6 h1 _: ]. r; n8 V* T
" Y0 T2 {: \; ]! {
3 E7 F. c$ c) X: b# S回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?9 _' B. c3 v8 V  ?" m6 r
( }0 P% j6 T1 _/ r' A

# i' {; a9 c: V
9 C% L) q: B5 }! p& u
9 v# I5 M) Q; x& \
4 ?* I& q6 i4 L0 n' u) q
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

! R+ ?5 K% j7 ]- j! j. f2 k% F7 b/ u: |+ y

6 ^3 c2 i/ @$ X7 d, U( Q9 A
) p4 ~% r( g  _+ F# M
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

8 s+ a! i; V5 j- a  o

$ H1 b4 T; c0 _. w' ]5 ]# u- S* k

4 Z9 u% g5 a4 c: E' K
8 y' d) q% E3 j' t2 T- l  P

  O3 T3 k- `) K3 V# n6 M
. j6 W' A  g/ [2 y/ e
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
4 l$ [7 l% a3 @: ~6 B
1. 字如其人,应给人以美好印象!

& r/ O# l  X& k* `+ ^7 d6 j
2. 高考分数提高不止一个档次!
# P. z# X# v- Q. x
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

. z4 }' J% r: j# K8 g" S' V3 K/ C
4. 提升审美能力!

# ^) V' `( T3 y- I- `
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

$ ~6 {4 g4 i! X& k! [
6. 终身受益!

/ G: R+ T& m+ d( f$ _
! O" U  o" J+ s; W& n
+ f8 {5 z& a2 Z' y$ g5 `, J" J. T8 r7 X7 L- a  \1 ^" P
! o: f/ _1 `  H- U$ i

2 p( T' R+ g# z1 m" }% _. |3 ?
* r4 }7 p( q, O6 z' K& D5 e

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
2 B; M9 {  ~3 @+ W6 X
1.关于书写环境

7 p1 ^% j5 y) _4 M) I; T; y
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

# a# P3 M( C1 Q; s$ r& E& [
* G6 u) _5 A2 U4 I5 W
; d. r+ g4 w, W; S- Z
2.  关于字形

5 Y" R) f1 w5 s! F) S1 r3 U, Y. X
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

) _# F, t8 d4 P& L! j1 N

2 ]5 t9 L( t! J( _: A: y8 d  @! w1 y& R) [
3.关于坚持
# B2 d4 [  C5 f4 A3 I. v: h
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
% S- X6 ]- h1 {: d) o! p
- L1 R( i/ Z- e1 r

6 k# I* c8 }/ l6 l
" m6 Z7 f/ @* O
4 .关于速度

6 U. S. X, L7 d5 `+ w. Y
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
( M5 T7 h; m+ z. s
$ M, b; B7 g! X

1 J7 b  _# W, e8 n9 F
5 .关于练习内容
8 t; u$ N) Z3 b. f8 \; s) m
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

7 n7 s* M9 P9 u0 M, |2 A) Z. A8 z6 t
9 D, v. j- n" l% V

0 n: q$ U- u2 N, G" o  \
6.  关于大小

# Y% s5 ]) y5 o5 ]
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
) ?6 c2 M3 y5 u' j, m
) o, M* X& s* y3 M$ W2 y

% G" x* W0 V8 g- r- X2 A
7. 关于打格
  B+ y5 ?0 J. q, M
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

3 z; M; p% M& Y; h1 z% f( y

% a; c& l' H! [) a, M
8 q( ^0 s/ U$ U$ `- B# i# i( z6 N
8.  关于笔画
0 d$ o1 g( q3 M) q, Z' I
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

+ j* Z. F! e& R& a) F
9.关于字母的练习
8 s3 |. R/ S2 V/ d) T2 d; t# p+ I
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
$ \/ B1 H# V4 s5 @5 m

2 I% P+ U( ?$ B" x6 ?/ K7 z/ D7 _$ B, f  c5 c6 M6 j
10.关于单词的练习
$ A2 S. ^  ]9 v
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

. w( {* [) Y: ~( ]) V3 a" G; n. Y

1 @( R4 [+ v0 j% c# s$ i
( m, s1 _( v# o7 J; ~0 j  S0 W$ w& ~4 P2 q* a+ c
11.关于文段的练习
& J) l1 B/ f8 s2 L2 O& S
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

# x) F% e( V- ?* X

1 a' I) R! |' N# a* D$ \0 U
12.关于标点符号

# X! n! u9 b6 _% M  }2 V5 X
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

4 w. u" M7 E5 P7 J# e- W

6 x+ r4 M" y: r2 E3 `9 F; V: a' \* x( S5 D8 _% E
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
& F/ v& ~' y* X7 I
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