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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

$ \2 X9 A- e; ]$ V* D% d$ H$ S3 [

6 i& Y1 R1 q2 w4 D(一)字母书写格式
  j' _- C1 c2 V$ d
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

: e) }6 O4 v) T7 C9 w: q( O! F& u, O% e! q
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
. a2 P* p  w- x8 ?! D
8 P, i  M2 h0 J" {# ~4 ^* Y
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

! l* H+ Q# K1 K; O
8 U+ z: D3 a* E+ P$ U! l+ w( l; t
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
/ w& L/ D- s5 M% g& @/ B
) }; r) ~) A, H6 p" c; ]5 v
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

! c: l* H& G) r: t; N; v; M$ C0 a

6 V; y, y  j7 [1 [* X
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
3 ?" N: f- S* x, X' @  n7 B
/ u' U9 c+ T* R. K
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
6 A9 K* g3 b& j* Q" }) d
8 o2 o( Z! ?+ b
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
6 j, i4 d0 C5 |# l% A' H# B( a: A
" S. k- k7 [! ~6 Z; N& S/ V5 B" I
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
* V7 {* U; A  J

& ^( \* d8 M6 P7 }
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

5 ?0 H5 ]. ]7 K5 M( X) R; j& F

! D, I" {  D. m' _. J5 H6 K
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

, x7 g& q! e- F: Q2 ^/ w/ G( x
0 J1 U* g+ M, I2 h0 q/ Z
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

! V# k7 N- B5 C. W, h

" s$ u3 V1 }# j  H, I; J- m4 ?. l
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

+ p/ O. ]$ V$ J5 e

5 B" P8 G  E& _  [% p8 k
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

! b$ |$ W3 F, m' h
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

+ e  |% Y, u0 k# p2 L
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

" ?3 V- N  T) y3 A1 R5 }9 ?% K

. N8 f8 Y: [$ v" X. {
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

+ E1 [0 z3 V7 z

. R7 W) |; O# l
口诀一
8 V: E7 J5 g4 J' E& o

+ q' L6 M3 y$ J# c9 Z
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
% w7 H7 \" y1 f& @& i) U
口诀二
1 L+ S; Q' P) C# b' k
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
( A& B$ i% \; d7 F3 J
(二)字母书写书序

$ H. N& X& h* ?+ _/ @7 P

) ~0 B. ^* s. p4 z

' D, o# W& s5 A+ t9 U7 Q/ O

' E* c+ N# Q4 R$ X
8 n4 W2 X8 V8 c, [: ~; l; f

# n- B7 l0 n: U8 s7 S1 I
(三)教学视频
  y1 P: J- f  r& l/ C# T* b$ _

- i1 @$ c/ m8 ]' A0 t/ U9 T* A9 r$ S6 y1 f
(四)教学资料
3 J& O- L* J4 T
2 \; u9 z8 b9 x" p% y; m/ U7 {& _7 v

* s- @% R' ^, y$ \& Z( H

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

: D& l9 Q; u7 G0 o$ y       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
  M0 D5 Q' A: X( |6 t: R& B' H- e
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。/ ?4 ]  h/ b" `9 z

* |! ~2 `+ W/ ]       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。9 C/ O" p! l9 v3 I

* {8 {7 g/ ?! v0 \8 [0 P       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
& m  g* A. P( V$ D
% g) f" O: q4 E+ o       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。* Z- e# w* t! @2 P% @

2 l) l- L  V$ \' X6 p# ], A- ^5 Q1 j7 J5 x: S7 i3 C
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
% n. N) z" A2 `# T/ t
- e, g1 E: j2 A( M$ c3 ]/ H
) s$ x" Z. x9 ]  k8 n+ z( f1 B

. y- c8 {7 w% W5 w+ q# i! |, O
4 Z* J& {) {7 E0 ^- F

4 t) L, [5 T/ o# H5 m% K
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
2 @% W1 @' b' a# A( M
3 a/ U& Q. A0 G7 L! j9 g& c
& m/ t, E( {3 i4 n+ O. w

& E4 K. `* d: z' q1 D9 P
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

" a* T2 J9 {2 P! B( g7 z3 \' G

/ n0 G7 J( o4 C" F

. q! S7 J1 J: C" O  s/ E! E9 E3 X# i3 m* T
. V; U# `- p' K+ @4 I# b: f

+ T9 t9 V' e) B# P) J
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
% K; S8 X: @/ g' {; w- U
1. 字如其人,应给人以美好印象!
) x; s$ f/ a$ p  f7 I* p. @
2. 高考分数提高不止一个档次!
& ^6 Q( l2 D8 a
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
# P7 x' X4 o6 K; _; c7 [
4. 提升审美能力!

/ A' J6 L  z9 z6 `2 c) H
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
  Y8 B, a; `6 b3 L
6. 终身受益!

, a. |+ ?( ?/ @* T- ~0 a; \  g
0 z' p" h8 P. N9 y( u! i* c0 M" o( b# o" T) @  [9 l

& S4 B3 g. O9 h
* _1 z6 `$ f9 d
- p% v! u# i4 B9 p" y. P

3 s0 L" l+ ~: }6 k! ?6 r8 m( }

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

: g" P2 [+ S' a' j1 ?
1.关于书写环境

- t- E9 B$ o( b
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

$ V7 C5 ?" r/ X" x* Z& g+ H

0 `  Q" ]6 O8 D3 x
) }& n5 _1 r6 Q( V8 I5 ^7 Z( Q
2.  关于字形
! y; R: B; c  J# G* b5 S/ p
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

3 C! V, `- V4 Z! C! W) r
- _9 [9 Q2 w: I' J% ^! N, ~
& \5 C+ u$ M3 ?! q) @
3.关于坚持

, s, T/ T7 I" S  `9 c
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

/ U" m( I) `+ D
; F8 ]0 C$ P3 f* }3 V
/ X: g( M* H2 A+ m% m

; I6 {9 Q, n& j1 L
4 .关于速度

( H% G2 u1 r5 s+ |- E
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

7 n( S0 y  q$ q: h( c
2 X! |% j) f8 M8 L
4 h- m5 z. z, l. Z# I: K
5 .关于练习内容

/ x3 I; v) F4 B
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

8 G! i/ d0 N1 j) V* B
- `* ~9 B4 x! B2 D
3 B& e: Z3 q# Q2 f
6.  关于大小
* s4 {& F+ \( p- i0 e
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
9 G: ^6 R- Y, G
5 u8 a+ E3 `" y, c- p9 v

( J' B6 p  n8 K
7. 关于打格

1 W4 ?) {8 k/ }
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

6 i# T) c  _" j& h8 A4 S
# |% C7 L/ D- D3 a! y

/ ]$ R3 ?' {: u. j( k! D; r
8.  关于笔画

, E& ~7 p- W8 t6 s
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
+ u1 d- _9 `0 d5 Z2 l
9.关于字母的练习
" Z- ?# i  _, u
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
* @6 ^+ z% D+ m, x
" }1 Y# f2 R  ?8 u0 E0 T+ ]
+ i: x# M4 r) e8 \
10.关于单词的练习
9 \/ \% r5 p9 K
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

. t( N( O3 m% e

% Z  B. E, V  }3 ?# I, x1 x# b6 R6 R5 u7 P0 |' F( N

9 t/ d/ Y9 Y4 V; ~* O, C: d% v5 ~$ e
11.关于文段的练习
: ]( u* [  V7 e& k. Q
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
. i) A& s8 O1 [1 h
' A6 o/ R* t2 c' d. d, W$ H1 q; W
12.关于标点符号

+ K5 c" d7 @% t1 l
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

$ l9 G$ s. D# t( \  H
& R5 C7 w# i: Y: U% @: Q& I% A, i
8 N4 C0 y) L. \4 D
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

5 r/ o6 X0 b  H& z1 k4 ^: H
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