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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

, o  x4 d/ h3 ~2 G# V4 m
( m& w2 J/ F6 C3 d1 o6 A" `
(一)字母书写格式
3 m. D! d3 p) g5 z
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

+ r1 W" Z9 m  H5 `
2 P. U8 D* l5 p* W6 \
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

- ?* o4 F" S1 N( y

& }9 i4 D) J% f
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

2 K& u5 n' n, O2 h0 U- l
4 Z; m# _6 s- `5 W
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
2 o$ e4 y1 |( F8 `
# j4 M% e1 S7 y9 s2 T% N$ R
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
/ c# q+ @% f. K- b6 E7 z. {

( A' h& J, u! e# }* v$ Z' Y
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

, h/ c) H. E4 p% n: ]6 ~

' D  ?0 L- _3 x7 c+ k$ Q
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

5 |' c3 b. C" n) R- d* B
( O& _8 s. f% o6 r! z
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

  u0 r: q9 y$ B' G  `5 X

4 I) C5 d# F, V- Z! w( i9 E
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

# w4 }- Q1 R6 ?' S: N

7 R6 i6 E" I4 d6 R# L. H0 R$ H
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

& ?/ g) Y+ R& o2 l3 m

" `; a' U1 n0 ~4 n$ I% [
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

0 S6 ^) N6 M& _3 o4 }+ ^; i

7 P% C5 ]5 c: K; v1 T* z! J6 [
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
: z5 I0 ~5 Q  N5 m8 I

. w$ m9 x5 z5 }% f. `  W
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
6 C; Y8 G4 ^  W' x  q2 E6 _2 N1 c) _2 t
8 O& d. Y' e* e& J9 `2 X
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
* ~; w2 a0 a" r
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
6 \. _7 S; A7 V8 x
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
* {6 u7 s4 M% m* x) F% ^; c, {
( q' ?) [" K7 ~; N7 y9 N- s+ c
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

* Q3 g5 K  _; T

8 O; j6 `* j4 d5 k) J. c- D8 T
口诀一

- i/ i" \7 ~. G1 f2 R* z9 \' o, q+ C4 R7 R9 ~% T4 v
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

+ O7 a0 b! s# Q( w- X$ J( p4 I
口诀二
8 o/ o" f* V1 L; }! |
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
! U" X; C8 a8 ]% Q# h- J9 z0 E
(二)字母书写书序

  U0 p  T7 f2 k8 a1 ?4 w
+ W6 P% x6 [$ }

, t; V8 _' g; j, e5 ^& e

; c: E* p0 r& X0 ?- G7 ^

) d+ P3 t. }& I0 J9 l/ A. U+ K

; h; S0 q1 j: h0 N; h
(三)教学视频

% d) Q* A* h* E/ N  ~, L; i) X( u2 I

% X" B! }- v1 Z2 P" V4 J% [3 J* J# g0 ]6 h3 h
(四)教学资料
6 N6 v" I' F- n
" _7 u6 T% t4 ^8 i" U: P2 U+ }8 Y
' s5 t( q3 w8 s& c

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
( B6 X2 X7 s8 i4 q  L" g0 Y7 ~+ J
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。# k) a+ a5 G% M2 @
' i; l8 A& L$ K; o; ]& M  J# I+ w7 m
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
7 u4 H# Z  ]: [1 K4 \6 U" F* F, ^/ Q  ?
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
5 f  k5 j& _& `3 O1 U8 E  Q" A) k! K$ ^* {4 T2 o# j& X" V
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
, V- _+ l$ B$ ~  o# k, O
/ h2 L* O7 M) G/ ]( q8 G       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。. l! I0 p" s+ Y( D5 F: A2 @
4 L. ^2 p2 O3 j- I$ c; A: O3 v

7 o# v9 ^9 L. ?回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
% w! m& z0 T) m; Z
" d- Z: {) L4 A/ j
+ {# X. W8 x5 Y" H% f

2 c0 ^7 |; R4 V5 h! {. L; E# A
$ S% Z- {5 _# X4 f

5 j" i7 G5 S. l1 n( z9 }
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

, ^* z( E) c: E+ ^" k: J( w) O4 l1 S4 t, d- M

$ K$ x3 T& ]0 O- a( _- N5 S

5 z( N. H2 o% v! I; S. b
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
0 n- G5 k7 N, r+ ?4 m

6 {# n4 d9 w- p+ F

4 V7 q9 z* u8 ?" g5 [% z
) d5 L7 h4 Y% S4 A

* y7 s3 G& J# Z! ~% B3 R3 t3 M8 I0 ?# i1 V. ~9 K1 ~
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

2 p4 R7 a, s6 T5 [5 z) m
1. 字如其人,应给人以美好印象!
! I6 y' X5 a" p1 \  U) O
2. 高考分数提高不止一个档次!
0 f/ V' D& W6 r, P$ t
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

+ W7 E) R. U2 J
4. 提升审美能力!
* r( }' {8 y5 N# P$ z
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
# w0 X# S% V& p/ @8 V% E# _: D( T
6. 终身受益!
7 @! U7 y; D" N9 c& ?: O8 F

9 o8 R  V7 T3 L5 l! \  ~1 q
0 _4 u4 Z, s# ]' |' N5 M% R; |: V2 c' X; @, q- b
4 r/ ~7 j) y0 M( H$ g$ ?, H& E

. ?% T9 G- f' K; t
" G# E8 C  F5 ~$ o$ q6 k

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
# n' D. S* H' l& A- l3 p
1.关于书写环境

3 ^6 F. m2 ~# @8 O3 r$ E' x
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
. K0 D1 \( d4 t, o- G* p

8 \3 O0 s( _5 }: C1 T5 t6 m( I+ m  p
% u% u. t; Y! f: [, n
2.  关于字形
" T7 V. U' i$ I+ P* ~3 Y/ t
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

9 l: p% x* {2 `. ]5 ?
. J' m4 f2 {, B
& m/ k2 H) r* Y
3.关于坚持

$ P) V3 v0 n* J
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
' k$ p/ A9 N: i) n( _
8 V* z0 C' r" v+ V3 a5 u

- W; ~/ C6 K& a8 i+ q& V  \8 m" C
4 .关于速度

$ ?& d7 G3 Y! m5 s) b0 G
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

* t& \" R" V' j9 V) s% @% t

: F+ ~$ T& o  Y3 h6 k4 y
' O  W( w# [; `4 A0 x
5 .关于练习内容
5 q0 z$ f# t5 P9 V0 C! z! d& T) v
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
* R6 T7 N  K/ F! J0 Z% D5 q

# x& F' ]; `; j+ R- X' E# A" M9 c7 R# o; W
6.  关于大小

. w6 B0 `, o7 |  h. k/ A/ S8 A
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

( @: {3 k& D# `3 B) a
$ f0 h) a/ x6 H
, B- K% i2 g  K% n# h7 z% D0 l- U
7. 关于打格
3 @, T. M% J5 [7 \9 r7 G
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
) Y! o3 v  d9 Z" L8 B2 m5 g% {. ^/ x" m

" u3 {# h4 c- Y5 e# C1 C1 I! }' F0 L( J- f
8.  关于笔画
. V' {) [% M. r+ o( b! N4 }; y
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
. X) P7 U/ N1 B2 L2 v# O& e
9.关于字母的练习
1 K- U. X, J& E! O! E
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

2 w1 L' k) j# l* z1 t+ S
2 S3 P, a3 k7 j. O. l- P3 T* g
, }# i3 O- m) l3 ^5 g
10.关于单词的练习

1 I3 w& Q3 ?+ q
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

6 n# N4 J: ]0 S1 l+ {* c

+ h# g" u  z; a) t- ^# Y* n" E0 [
+ e$ P  ?9 [0 O3 \1 S
11.关于文段的练习
$ P7 s# o# V; j0 r: A! y1 ~
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
' P# g/ Q* w( L. e( L) c( T
) w  A) P2 ~' z6 L0 q2 Y- W7 H+ H
12.关于标点符号
. a* Z: p4 Q3 N' ^, }# Z6 [; y- l
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
8 Y1 {! @) R* u8 _- f
* B7 x0 q5 D2 C9 e6 L

/ `. {5 n; u; N, y4 d+ V
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

4 o# F* O  N0 o8 f
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