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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

2 U6 s/ B8 x! ?; X3 Y+ ~
) ]$ \3 M5 w! b
(一)字母书写格式

( j) T8 L5 _, P3 I
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
' j( v! ^3 j5 L" V% c! C* C4 m
" ?- j. W! F( I' q5 g: J
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

0 t" o. }& Z) B* }& r% s" P  W4 d( M
* {# a. K4 ]; F8 i3 E8 p
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
7 _2 w) Z: ^4 @8 O) e9 l$ u

7 k6 L/ _' T% Q: _. ^/ |/ p
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

5 o4 n3 r0 j; x  X
  j7 Q0 ^6 C0 w2 e4 B
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

" \; w  M, a3 N8 J* @; G# o
' X; s6 b& Q! g
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

) r& i/ F! D  N$ t. y9 R- f4 K

4 R+ L* _. C( {. l0 g5 v& V7 r/ ^
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
: w- j# b- {  g$ p

; V5 M6 O5 M3 d9 n0 i4 g
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

9 Q2 R3 F+ m2 @7 \

' i- C# A5 P. p' f; j7 p
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

/ v1 h: L6 u2 ?6 P4 c
  R$ d5 u( r0 _! ]! ?! z# Q: A
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
5 t4 \- e+ C% R, Q: Y

0 w* }3 |. J- e) _5 Z8 r
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
, p# G1 E2 M* x( ^) k

3 p5 J! T* D  u7 e/ G/ P
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
+ r4 O( B1 c# }1 E, V
2 M  ^  M4 P/ g1 q
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
- @( H7 W& J7 x9 ~, W0 T4 `

; n) |( j, d: \/ [
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

! f+ A, Z( D& C* |" [3 [
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
6 Y. x  m8 N7 @( `8 E% i# k
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
& g9 c2 o+ f% P$ s

7 O. J/ a: C8 g. x
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
( E4 M6 x; T' |6 ~5 i% y2 m" Z' I# I

! q- E4 o. p) ^$ \: {
口诀一

5 x  W$ B* j: Y* I' O# ?+ A
4 q5 d$ m: c# E' k
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

; i0 U( W( Y0 ]) N
口诀二

7 B3 K/ G- ]+ _1 P) I1 T# d
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
+ U$ g2 a. a7 r# t+ ]  \2 b
(二)字母书写书序
: Y/ D1 r0 L* F# y+ Y

! ]2 I* s4 g. E9 b& _! `

8 A. q2 @; [. g- }& r

3 V& V5 `! _" z

' q/ B! E, H* s$ A( L- q0 j

: ~" h9 s- B- ]/ ^1 i: A1 _
(三)教学视频

: Z7 q6 P# ^; s& ]. N  l, u

! x' S+ N5 z9 S9 |6 F1 A$ K
: |; }/ j( R$ T(四)教学资料

+ M- r. k$ j9 b+ I/ @/ F$ a% i

9 H6 `, O9 I" \& _" _; \+ z# e) I# I! P. T( ?/ e6 Y8 T

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

# A8 p7 ?9 x1 o% o% z! ]       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。' F4 |7 U6 l: y# d# n: i

: Q: K8 I' {5 o. ?. S% x7 g       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
0 h6 y7 b  S2 x$ M: m. t7 Y$ j0 ]5 O3 f3 A4 Y) F+ X
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。: L% ]5 }, y. X6 f% j
5 c4 x# w* V; U2 t7 {$ p  f
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。* v8 E0 Z3 Q6 g3 D

7 \' z7 I+ g+ s% r4 a4 M       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
5 ]  K, Q1 g( }8 u
, _& V+ _5 f6 r: S7 M- D; R4 V6 {( Z* }1 R% |! v
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
9 e+ b+ X; r8 I! g; x; U8 N! q- M# ]: C3 u8 o) p' \" {' [8 l
  E* q6 A6 D; o* P' j. _

& R( A1 g! ~5 _/ E" n) g8 u
8 N, c/ V$ B1 U* b6 ?% ]+ ?
' s4 |6 R6 t3 i
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
; u, ]: ?; F7 J: R3 F8 P& g
. I5 V# N) a# H$ m) V1 [) ?1 f

3 R3 z! K5 r! l3 z* L

' b7 R/ d" U. Q1 J
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

0 ~. s4 @  t& a
, Z2 V/ ?8 f+ T! }& H( [) x

/ C1 a% p4 {  o' D7 d" v8 U# C
3 Q3 A$ q' g5 B- K5 ]

/ X1 P/ j. u' R0 P( Y6 ]" r
  N" {$ M9 b+ R- m$ l
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
6 ^: c/ ?/ W, C6 `9 Q
1. 字如其人,应给人以美好印象!
; H0 n6 f7 _& v& ~% g' E* v# B% `
2. 高考分数提高不止一个档次!

- I: O/ v5 F' p9 _# S4 c6 \) I1 I
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

1 _" L/ ?2 z8 U- p8 p2 `
4. 提升审美能力!
, I/ L  L: B( ^5 l3 [7 {& @
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
: e" Y1 A# i* A2 h
6. 终身受益!
+ c$ J! h; l' ^: ^  w: _4 D4 S/ s4 x8 a

% R2 p3 ~! w& n* {" j7 @+ d! U. e: t- V) Z+ h# a3 u; L1 Z
# f# g# t+ s; p4 U6 s

) z% v$ X7 M/ W; K

% c. i' |) `8 }
$ j% M& Z/ M  N1 h3 u! e" p

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

# s! O7 R" ^5 C- W& W' z& R
1.关于书写环境

  z, ]# b/ B) p9 m8 d
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
* r" o4 F5 V5 N3 X0 I: T4 C
, ]5 s* h) V8 u3 r* O& s$ e5 j

+ O. G2 Z6 M7 p
2.  关于字形

* Q9 i. A. a8 x3 \
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
+ C8 t! _$ j9 {& w
8 A6 x! U$ {4 X$ H: z

+ |. O& C% [7 U3 S9 x: ]( V
3.关于坚持
8 ^- R5 g5 ?8 L3 [
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

8 j* N; G* `9 z! b) P/ E4 D" }# H
$ C, I3 ?  B  f- Q
1 ^* B! P. F. h0 j/ J* ^8 U% ~% Z. b/ Q
, [' Q, u0 O9 b! ]+ N4 U
4 .关于速度

& R: y/ j  K. v* M* u
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

& E4 I3 a( u; N3 o( q* x# P

  ]9 J2 k) p9 k* }
/ W8 z  ~* R1 F/ u( _0 ?  C
5 .关于练习内容

! A( @! j, i* b& U
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
0 z7 _! R" ?  g9 X. a4 R
3 U2 s: l0 ^0 F3 x
9 h6 n* C/ H/ `$ M
6.  关于大小
+ C9 I0 }2 a1 K9 }
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
% q9 A; F2 B+ `$ |! \4 s) I' G

3 }" I8 g. B; o9 q' ]
; z4 @. H% g5 R! [: v: C) e3 F
7. 关于打格

' |4 M7 ~$ {* x# ~6 J
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
1 h  x* N! ]& y% C4 `4 n/ H

! w) [4 j& }1 Y- T/ v0 S
- X$ j7 D7 i9 r9 R) q* m
8.  关于笔画
+ C1 N/ r( Q& e1 J/ T( }, I
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

( f& I9 E7 d  ~8 f2 s! o
9.关于字母的练习

6 N8 o( Z3 k* _& B  w7 X
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
( N/ b" c) [' F  a

, b/ q0 h2 E9 A: X9 X1 y# c0 R) v
10.关于单词的练习
: c, f5 }' I" u7 i- ^) ~) @
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

1 L: s9 J: c, L0 t9 |% f
  U/ l1 _1 [1 u  Z& `: ?

3 I* H' t+ j4 b5 ]( \2 J5 C7 N8 {, v% \9 `& i2 R0 k; d$ N  u
11.关于文段的练习
5 n7 |' f4 Z6 l8 o$ ^
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

/ V$ ~2 q6 H/ _9 @. r3 N

# U% q5 b- U- d( ^
12.关于标点符号
& s  c. c, I; e1 O, }
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
; B, A  P8 Z) f  `+ }

9 P1 ?/ S  f" [+ _- N8 s" g
4 {! \/ ~3 q, J3 @5 o# m1 l
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
% P- x3 J# J+ r
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