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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

# ?. `0 v6 G( G* Y( w

. P+ M8 ?* x' i$ Q+ b1 I2 B(一)字母书写格式
- g6 l) k! q3 c8 O
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
" e7 T. i" D! Y; E
- _$ a9 Y" x4 A8 J* z
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

3 t  u! W$ ~& @: ~6 O9 {. L9 u

* k: h* c7 B7 w( Y
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

2 l0 ^/ G' Q% v: {

9 |  r5 r9 c! P2 ^
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
! C. B  w: w9 Y" F; ?8 b

8 z4 }" r. ?$ O) p; h. F3 d
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
/ \1 X! L; [# V! k, ?6 g
8 q8 v5 R0 B' v5 i
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
9 c( E: ^2 z( l, C, s
9 Z" q8 v/ q; I+ b* W5 T1 n
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

0 [$ ~; Y; J, C* m" k

0 a& a) A6 V6 s- ^
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

* Z" A5 |6 z( f; _3 a' P

) Z) D7 ^/ E4 q- q6 S. U+ D3 A  `& [% @7 A
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

0 t9 C1 T6 I" J- D, E# z- ?3 a
6 r8 f& [" P. `8 t
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

7 t* _, S& l1 Z/ U, I0 d# ]
0 I8 M  W1 m; P" p# r- D
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
. A% m9 R( \2 f( O

7 Z0 x" F4 w6 a* W5 l+ I" Z9 O" @; m
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
7 H/ O  g2 L- ^1 R+ c: x$ X8 |( a

/ k* P$ q* v! D5 ~
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
3 |# f' T% S9 o% j4 Y
: G; L3 g( ^) C: A' C
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
- l" e- y1 R5 E# [) {! D/ S: Z. g0 h
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
& v! q1 K$ q; @* B! ~- z
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
' p  p. B+ [( w1 `

; Y' P) \- g1 G  y/ R
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

" u4 J* f* O0 n; J' z* G8 ^
% W) d! t3 A  R8 J8 I$ r
口诀一

5 q, e* F! K9 W: f1 Y2 Y
, Y5 Z: k* l- ^
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
7 u- g- K3 [6 l0 G( h
口诀二

7 x2 V% n1 y! V6 ?7 o% t) z
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

/ c: h" r5 D9 ]) R$ {* U) [
(二)字母书写书序
# S% {3 U* Y; b3 n4 G6 N2 ~
  p) W6 ], u7 ?/ @8 a% N4 l, e2 v
4 G7 a$ a) B& Q% P& B
7 @$ I, \+ x' ^( D, r* y
0 _  h& m$ v. p+ t+ ]4 @6 V
, Q* C$ X: }, w0 F( ^0 e' }
(三)教学视频

$ G& ]! Q5 Q1 w6 E! m- z
3 e" S9 @7 c: T6 t: }& t/ D. h8 h
4 h8 b: h+ ^7 g' _6 ]% h
(四)教学资料

  ^& N7 z7 v8 P% W/ n2 H2 `

$ L# K; L- g0 r# _" g  S4 Z
; G$ n" e( B: L* t: @

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
: w% M  c# o( |' X2 u! Z. D
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。) @1 w5 ~6 B. v  X; g6 T

* _! }3 Y2 M/ |0 ?. [       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
  t8 V; ?/ b* g8 c7 n
4 O; @# ~; g; K* W8 ~4 H# m       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。. C* w4 A" X/ M+ w7 I0 y9 m# ~

; w3 T1 c8 p4 K! k       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。/ d8 U" f- x9 Q2 q& ^+ e

# r4 R2 m" z0 o+ |) J6 U       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
, x" ^) w: J, m$ @- Y/ ?7 l* f$ N2 O% E; @& i' {
# _' S% j" s6 H' l1 N- L
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
1 o* R' p" q4 p1 M+ a+ u% _  ~
  _& ^) {# f% `% `

% {5 _- x! Y; c: l) x1 f- z$ n0 ]' Y4 N# J( l0 J( N

0 u" O5 D( e( z' L- x
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

6 g* z3 R3 }7 H4 r5 x5 D
  h* }% c- H% U& k1 f6 q1 ~

$ L+ p3 Z3 t5 n; Z& e! a4 H

$ P* a2 ^8 a" g3 |- a, Q* J
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

' N0 h. P$ i. a( [. U/ v3 A# U) G& Q
' b+ L* \4 j; u
' o- C% V1 D' }( e! P$ e' I: n+ C
. s2 r, R8 ^) g) S

6 `' c% ^8 y3 q8 Q7 `( A6 ]
! J) A7 Y! E8 G9 B
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

. Q9 X8 q, s( N0 \8 |
1. 字如其人,应给人以美好印象!
4 G6 x$ s0 i4 z2 U! l
2. 高考分数提高不止一个档次!

: D& W( M% B- n' V3 }0 _/ i% P, t9 {
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

6 t- _3 K0 ?0 K1 `! U( v
4. 提升审美能力!
' N* \3 v5 w1 b1 E& P/ H' V7 L
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
( D( n4 A- E; ?
6. 终身受益!

3 Q' `, W4 ~- I  _" ~
8 Q% d0 W5 I6 T6 q0 U) J1 d4 L- V1 T+ g7 q
: S* D% @6 h, \& M, s, Q) m+ M
$ ^; k9 U, N; {$ e  _9 X
7 [# z/ k+ L- ~, a6 j8 n% l

8 }" r  g' S2 \: S

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
: a- ]' t- q( F2 k  v
1.关于书写环境
$ w( D% v$ e6 y; X
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
8 a' A( k$ N' Q# T

4 S2 L8 x2 C+ y; b  W7 T9 h. I- s! g+ K6 }
2.  关于字形

6 U* F3 w& u" ~, X' q
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
( V& \# L, d, V7 ~1 {; X
+ |& G# O" o4 x$ V6 C8 x

( s6 y  J. l& Q1 Y- q( y
3.关于坚持

% o# T8 W9 M2 K. a: j/ U4 T
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

( M4 s  `9 j' a
( N; r' A* B2 _8 q- y0 ~
5 i0 J  r  ^8 l7 I4 G: m5 l, I

+ F0 R1 u. k! l9 x( A; L
4 .关于速度

+ A4 k/ s2 b6 ]+ n) t' {" _1 N+ H
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
! W* V8 u2 S3 K' Y
$ L; g$ U( s1 E3 _# S& y

8 T) X5 D; J3 Z0 I/ c
5 .关于练习内容

0 X+ `% j  |2 g$ Q: b
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

+ c7 [; T' R& Q$ w- K0 M4 x# h
6 q, Z$ t$ J* ]+ Y
; T0 V, B5 I: Q
6.  关于大小
1 r# U0 l1 L* Q: D$ o
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
; f/ P' t7 [% \" v3 w
6 r3 i" f: g" i# P# l

2 P3 y/ N6 y4 H' u/ Z5 I  D
7. 关于打格

- j5 q3 R. z4 s" j2 p  Y
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
! Y$ P( t' F" S  {$ U  L6 Q4 u0 D; f

; ~! _: T# R" x; \
. ]# E+ _# ~( Y- e# H! P
8.  关于笔画

8 F' W( \! [/ h0 G, Z1 e8 [. H
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

. I4 H1 U% t  w9 I
9.关于字母的练习
8 j: p; F& I+ W3 R
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

( c3 x1 }- V9 H

6 c( _" f) k( m6 x6 e8 J/ r9 c
8 P- t! q) r$ H( F# }/ A
10.关于单词的练习

; Y) g, G. Q3 R% F
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
7 v' Z+ N: d5 L- P* ]
/ `+ K+ E/ O) ~* u5 x+ ?4 ~

9 J( O% P( }* V( O3 X) u
2 W7 |" c: c: n8 y
11.关于文段的练习

* A3 p2 f6 s# o8 d
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

" ?% D+ g5 o, Q9 g# L$ J

8 P; \* D, P. z& H* a7 C+ V8 f/ i
12.关于标点符号
- {/ F* W9 V  ~
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

1 t+ W, k, J$ N0 R) Z

* c- L, n6 E; y4 j0 k( w! m+ }8 b- d8 t1 i  n  @7 |
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
, q7 m. A& @! ~& g# a
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