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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

, T& i. g* A0 t  r9 c; p

( v1 y2 f$ N3 w7 y, a- r(一)字母书写格式

" W# E4 |* |  {. a3 q) D5 i. I
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

5 Q' j3 }# J" f8 V' }; i5 i
% |8 ^/ ?, p/ y
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

9 Q4 R& n: Y* g+ o# n  [. t3 G
7 p( r% W1 p. e7 c  W2 I) I
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

; }8 X% q; w* y5 T% z4 x# X

) ?' @4 |3 Y' i5 D6 L1 M
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
# n8 f3 t# s% V9 l! ?
2 @4 D* g% U& v( ~& r2 w
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

' O; D! `  B/ i/ `7 z2 S
, O) P, H: e) B' |* v
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

' B( A5 r5 i4 {
: ~6 I2 U7 }" i0 u1 i" j2 s
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
) u. v. y, o* W1 ?% {
' C: u7 c: N3 y8 E0 R- T$ D" b  m
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
9 a2 o7 d/ B  y+ f$ g/ w, P* T
( }2 J2 b0 @: Q* e5 F# w3 G# G
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
4 O* p* ]* R. l/ P. @# u* B' d

& E6 e" i; v) Z. `3 w2 U
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
5 O* M! g! Z+ ?( J( n

* w0 M2 a# Z, v2 r8 G
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

9 U  V7 o# T1 |6 m& k- P

: o* B: ^+ n) |
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

8 ]+ ]% o/ k% {3 p, h+ |9 e+ A) B

6 ~- o" M2 N1 e$ P( t
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

6 K; b$ d) L: R- l. Y

4 w: g- ^4 ^0 s9 L: Z7 t
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
% E- f: {$ z# C8 Z+ o
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
" M  k# `$ y) h7 Q6 C9 c6 k
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
. r' \9 [+ M2 V: Q3 f

; \( S/ i$ a8 }6 c5 ?- n6 Z
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

  G5 m/ S( y0 P! V
6 V( H, l# D/ v# N
口诀一

+ K, \- u  _- r1 E6 @+ D( k2 w/ r) ~7 y7 a9 o0 L
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
- @% {# i' m2 ]7 c9 L) H) _8 T
口诀二
9 W8 E2 i0 E8 a( x4 l% E4 @0 \
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

- V5 E( y* q; s8 b* g5 z  j6 }
(二)字母书写书序

# P) ]6 w8 w# ~( @

9 A' x6 [! V* F; U4 o" s

9 I' O5 j( i1 w( t: j4 a' O* B
  y9 @& d+ h- e) |2 M' q

# L3 H* j$ G7 [6 R' z
) b3 W3 t9 `6 ?% ]) }5 A
(三)教学视频
. m% F- [& C2 \8 [4 R' O0 ^- K
2 |4 b) M# A- Q* F& G6 i* r
& [/ ]% g! W, {7 J$ }. r8 G3 P
(四)教学资料
  a& {% g" j5 y, o; M  o( R# d3 R

* a) [' \/ G: s& b: x
/ k, c# q& i; k' U

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

6 a- v; n* D6 O. G- b       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
; u: x% s' q/ e% l) s; s! \) X
, t. s. e" @# y+ Y       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。: G7 n/ j8 l; t# V% B/ B
" n% t, g8 P7 }1 y% Q
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。4 v$ e1 u( k3 |/ T4 `, ?

2 Q+ ]8 c2 R0 i) C" l& w       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
& v" z) @; N% w( Q: L
2 T& T' u0 `! u+ Z2 u: ~, }       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。2 G2 L0 [2 W/ t7 s# O& w

8 @4 Z- Q8 ~9 v6 E+ a
' X' \& d0 t( @, r( Z& F8 J# l回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?- ?  @' ]2 ?/ [5 [" h& K. r
0 }1 R, L' X+ }2 M! R
" }: X! V3 O2 ~1 ?: l: h+ U

% D  ?) U! X3 o+ R7 m. q, i! a4 ^. u# B7 I3 x" s4 X
7 g; a) `9 X5 x7 x
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
/ L* ]& e- r0 D. K% A( f

/ S4 c; O8 f, {% x( w! s
3 Q4 W. d" \1 g! V/ j) `% |

9 j$ D- s% [8 g- a* g$ d' r
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
6 d. Z' Q) B+ _
, U! `5 H) A5 ^* F- z1 }  v+ |

7 V7 I9 D* K5 Q
. d: L; j# O% n' e& ^8 O! c! @, ^

% D. p: \, L3 _( h# f! x4 \# e& t+ i: L' e# e+ M6 {% q
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
* o7 O2 [+ ^4 {8 I3 `
1. 字如其人,应给人以美好印象!
1 g0 a; N0 f/ M/ L: {# ?0 d
2. 高考分数提高不止一个档次!

# N' Z. `) D) q- p4 r* n- S. d
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

7 x7 V2 T" y) k" {/ G
4. 提升审美能力!

+ [+ L3 z7 j1 |! S2 n4 E
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
3 j7 }0 E/ P% Q
6. 终身受益!
+ u+ {$ U% q6 D8 ], `' F9 a3 O. |1 c

; `5 Z0 S' Z8 k) \3 ^% z8 H  X/ Z, G
" q" n) ?9 O7 }. i6 ^
5 F- q6 a& l6 ]3 M0 }+ `+ t& {
& P+ U0 J2 F/ [7 t
: v. [' t6 K% o$ F# j5 S

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

2 q* j/ R4 a% {7 a9 D; T
1.关于书写环境
/ I0 X( P: C) y/ ]3 c% X5 K- D
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

7 o4 B& d* y+ C1 K0 ^6 y

6 ^/ t# g6 l* G0 E* L2 A2 ?, z, T! E/ |7 w0 p# L
2.  关于字形

0 g: E: L& J' i6 i% O
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

9 v. ~( }0 o2 J+ r% Y# C
/ U) E( R% {$ K3 s. o9 V
+ e/ g8 r9 M6 }' ]( j
3.关于坚持
0 ]& O0 n$ l9 k( ]( o! ^
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

6 L5 l6 i- ?$ k" Q2 e
9 `/ s' D. X3 ]
" A8 ?* H5 B3 c
+ I4 J) V2 u& y/ i( }
4 .关于速度

, q% k" C; B2 b4 N$ L3 [
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

" y& |! Y* @0 \6 _
" t0 @0 t( q* D7 ^2 S8 I
- |) F& c2 S) w6 b! K. F+ e
5 .关于练习内容
4 U6 V- O0 ^  l' V# v- P
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

$ L) _* x# t! _, U. k* F! I$ {

0 D5 J/ @2 k0 p; v" `3 Y: m2 w% K2 c- u5 ?* ~
6.  关于大小
0 \9 }3 X# d# a8 \
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
* F. W2 O5 c# D. c2 |; b0 ^
/ u" N$ N. _/ T1 Z6 @

9 j$ J0 `5 \- m, t5 h, W
7. 关于打格

8 e8 l- e9 D" E, c* L" V; _
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

2 G$ E1 Q' K% b1 I( V# {
8 E! Z2 f1 Q% Z4 v: S

0 I0 ?5 R/ E. O6 S' ]
8.  关于笔画
. h  {/ N- @# s( g1 q' s. \/ T
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

5 ?+ P- ]3 X2 C/ g  r8 `+ i6 S
9.关于字母的练习
8 t/ Y7 Z0 @% I& H0 M% p" x2 G
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
- V0 e% T9 W" G; d( C* H

5 P3 }, c( Z0 [$ z
/ ~# g. O( L% c  E9 i# F
10.关于单词的练习

9 X( u' T3 K$ v" ^6 C7 Y' y
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
; R6 j( I/ j% M1 W4 R9 @8 j. |' I

) D3 r! [' ~2 C: x1 |* U
- p3 }: O. o# q7 n$ }7 f2 k+ K
" m$ ]3 w5 ]/ K1 q$ R7 a+ \; [/ t, i
11.关于文段的练习
! n; ]5 `3 P. t6 a3 K
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

. C+ [7 c% C/ W

! r* Z" G/ s) a3 W  \- |
12.关于标点符号

5 m+ d+ Q; l% Q! n3 D
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
8 k& {8 r1 q& i! H: s
$ t0 y- |4 z5 w7 O& i6 `

# U  w. J+ F4 t* c( N
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

% X! S7 h0 O% \2 h5 i7 u  g
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