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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

- }' i1 s* D/ Z0 b

" @8 @+ Y0 E. }3 i3 c4 h(一)字母书写格式
5 E$ `* c3 G6 I: J$ W
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
  ~. \' _% W. e" a
% D& s7 _6 R4 T0 ]0 Q7 X
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
" |. K. R5 Q! G% E
# R# q7 T+ K1 o3 t, i1 @( _
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
  g0 ?7 Q3 o9 a5 h
" z  R5 @3 @( N( u2 q8 _! i3 y
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

; l  p: Q& c, R
' d" o2 e& v* g$ ?
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
. q. F. e7 m* N% I

7 Q' N: o: R5 e. _$ g. E' x3 T7 U5 M0 g/ |
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

6 o) v& E+ s9 f: W& k+ F+ w* k

; |  q+ |. `! X3 b- i7 M. G9 [
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

4 Y+ M. X* J1 x1 f6 e# w
& b% O0 n5 C* f$ [
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
4 C1 S  t7 }' p4 t! O( k9 Y* D

' f: E; ^) ]  r! u1 l. U
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
1 u% a+ K# f6 ]- D: e# ^. E
* W6 l- N  |# N
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
4 ?( M; J$ p9 x# G  t  l

5 \8 t0 t; ^2 ~  G
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
2 k; u/ O7 o% J7 w+ g* p- G2 M
3 Y! ?$ D. F) R" U' L; t/ Z# \
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
- L  K1 j5 b! o* W& X
# L0 l& E/ ~, o; j
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
9 A5 \, k" t5 v6 z: ^1 d
9 y/ n7 l3 v6 _
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

$ L+ N3 \; o% _9 H( N
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

( P+ [* P6 [& c2 [
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
2 u- O! g3 d/ t0 R$ i, }

" G" M" A$ W, O9 M" s
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

& ^2 _: E0 B' c7 L; |0 u- n% }
- \2 X" E/ \2 }+ w. i0 g
口诀一

: G  p/ X( r& f. X- _3 a* U7 O5 c6 {6 H: q8 p
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
! s. a$ f) h* M( P+ H3 \8 W
口诀二
8 V! i5 E6 p! u+ q
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

- N/ c; w6 o0 @7 t
(二)字母书写书序
  X' _* `$ E7 d3 k/ N' {1 @5 ^# i& Y
/ p4 ]- m9 Q& N+ t3 z! O4 M$ t
4 U' A7 r' a: U3 L8 a$ k

. M* D# w% J, k5 r6 v6 P' W+ I

# l  t. B% n8 `3 a

# E! h5 {- c( @5 x- h
(三)教学视频

2 O2 V0 j, e, N2 r" G, P
, M9 Y; h& y* |! r( @! V* m

  k! P6 t' M) y2 n( f& X! f/ _(四)教学资料
5 O3 {0 l. [5 U- |
! ^* U* X  }0 v0 x0 d" }
) o( x/ r+ L& q/ o3 R4 W( R

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

" l# y- a9 W: z: x4 z       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。3 P9 z! `8 J9 Y) H, [) v

; J1 @6 W4 N- E, M( ?5 D       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
5 R* k: Q2 U6 h# J3 }
% B/ ~  U$ r/ A  J: G( N" M       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
% P4 }( S4 G2 j" V; l. Y" L( v( ^  o! }$ ^" t
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
5 R% J* P9 a: G' g  s9 E% L; B! s* f- q' b5 [, g
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。" C, G1 E1 M8 L/ Y% F

8 q' ^6 ?' n# U3 f: t( w3 v. }! [6 A# c+ t2 f+ Z( }
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
% w2 S; _1 B) J7 m1 O& r. v2 X+ H, s8 O4 K, B- u, R+ i: S2 ?; r7 X

+ Y8 A& R2 [8 I1 `; z- u
# V1 T: ^8 Y. B  {
* r! i/ t; }! Q9 O6 E9 [4 j

) z0 }& v8 J/ u+ r8 z$ ?3 a% H
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
: Q& U0 m5 w: L

8 X4 t5 i( N. a
' I2 w" T/ b( n1 e+ C0 ~

7 z! a) K' {5 [
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

) [2 d2 Y  c: c+ ^; A
6 a, S! W6 T" D) g1 a

7 c7 K& X4 T" T  b( x/ B$ }9 ^( v0 g' y5 u
! ~5 Z% u) F) w3 c

9 s, t; z! m7 a4 ^. R
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
& |) u; g# }, `/ i
1. 字如其人,应给人以美好印象!

7 I3 K) `3 E, N
2. 高考分数提高不止一个档次!
* g- `  }* L8 Z' y
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

4 _  J% {! @$ p, r8 c
4. 提升审美能力!
/ a  D9 x2 o  C6 m2 z
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
7 N7 q1 Z! v) Q; D
6. 终身受益!
6 m/ d. J& M- Z* U+ B4 O% u
) A! I( s8 l/ }* _3 K
. {( J7 S2 J- ?/ ^1 r9 ]& I7 @
6 F2 q4 m6 W4 v8 I  ?; |
  A6 @. q( M5 j- g* l7 b0 x

  o& x$ a9 W/ q$ a
1 @0 O1 v4 C. W  C" f6 ]2 s# i

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

+ I9 f0 e% m  M. O8 p5 N* G4 I7 [# P
1.关于书写环境

6 q+ r" I9 M1 l( K# M3 Y8 [0 A( P
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

  V4 O/ H2 x% A: X9 _: D

. U1 k+ q2 C6 F& O+ y9 ~
, `5 H1 z5 \: d6 v2 J
2.  关于字形

* M1 S9 f1 {' e: ~7 |+ `% l/ D
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

6 O5 @6 G- H7 n* M9 \
. o+ M' Y) ^$ |% [* ?) U. u. f# M
& P, g% g0 V1 [- E
3.关于坚持

2 a& ?" h. Q% V+ F" n& q, Q
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
* l+ V% \6 u& c9 V2 r/ S' P8 |

" j+ ^  u! D6 |% z7 h( ?) F
; T4 F4 a, F1 `& U
" X4 P7 a! j$ k2 U9 o
4 .关于速度

! g' ^: n, O" P0 r* I6 ]
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
9 \! Y, ^* v' q7 Y) V
: x' N, d: e/ n) E) H4 f! N: |

3 R1 ]) a8 A* d2 k  }( X. c
5 .关于练习内容
7 V& }  _( R" b- \2 j: q
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

- r$ O& p' A4 ~- J2 E* K' c' b" Q" O
: f6 u3 f# G2 F0 q) i
: x* K6 l$ B! ?% h' R; q/ H3 Q
6.  关于大小
2 p# A) N5 l# u3 Q0 {0 t
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
1 z% {4 Z# N/ d/ j$ E
: j" R- x' e* m& Y# f0 f

1 G( k4 y: G( n) n  B, l
7. 关于打格
- W' U* p8 D# k' N7 }
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

; c6 j! }, d9 m. N3 C$ @0 J7 X% l
4 T& N, A* E4 J1 e6 p' w  s
* H3 a, _/ e7 v; ?( D
8.  关于笔画

- F9 H9 U' {# h6 \- h
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
4 \* k' r3 c. S0 Z+ P' U
9.关于字母的练习
. p' U  d' A2 G
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
, |3 a: L6 l' Y/ u1 v

% N: M5 L( e. s; |
8 W, d3 s- V( R
10.关于单词的练习

' f( ~: W! c) o3 \5 i3 L
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

* ?" r- D4 @3 J) d7 {
, {0 W4 {% r* I2 u' O6 l3 x/ t

, t0 M$ F6 D; e
# A3 n" j# Q: X+ n+ }! I
11.关于文段的练习
( D: C) ~4 u9 J3 \
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
9 w& B) T( P( e% v% N9 x
* N$ ]3 B0 z; @" Q. c
12.关于标点符号
  t6 @7 [# ~% K$ G) b* ?# v0 O: }) r
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

  N6 E2 z& G8 z$ [' Q! @
0 L0 |! N# F, Q: c. X) ~- v
* l  S: v( C" n9 C
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

' S  ?! o. B( g+ L1 q( a
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