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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
+ F- z4 E1 i) w- R3 {6 B: ~) s" ], k

9 d3 E( Y. [/ {, z- P2 `(一)字母书写格式
0 w( N+ K$ x: G, S% d
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
. b( A% ]8 c/ J3 J' B# V( x
! x' o5 A6 Y# f8 e5 N3 ^  ?6 A
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

! S9 |5 J: Q) E0 l0 ?0 G# y/ L

+ }, U0 G0 u; J$ u/ }, t. g7 i5 I
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

6 w* i( ~. N) M6 S

" B7 |4 W. G' B9 c; ?0 u
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

* I% S- }7 y6 s0 e% _0 O

* ~" C9 }% d: @0 C1 U
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

8 G9 X8 h3 M0 ~" ~- n0 X

* m2 \0 O2 y9 p  Z9 d/ t' g; ^% A. K
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

- u8 Q7 A  R  z. c

, u- C4 m9 f# }3 w7 B: z
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

0 T+ V, L6 P# z8 }9 o

  v! W: u: P: I# L& R2 `
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
" E7 S; B  P' E1 p

3 D9 a% k" V8 R# M/ q; R3 d
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
* k8 J3 j. o" x5 R& p/ X

: j9 @1 v4 F( }8 Y; T) ~
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

3 Q8 s" B% v' e: ~' N
5 S' i$ m! H% Q
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

( T- F; }; b+ S1 X2 P7 R7 U- f
* n9 ?2 V) p& d3 C5 h
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

8 G2 `8 l, ^3 U) y4 x/ `  }

& B+ D4 y- V, {5 T( a! Q- E
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

( o7 ~9 n1 a& r/ I
3 ~& Z3 p* h/ Y4 l; R
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

( f0 [, `% {: }9 K
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
9 {& `4 u4 {  C* C' d
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
- c  o) a2 R1 n. M" N0 @& c. T

3 c) c" [3 G+ ~- m
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
+ J1 J& y2 R$ }0 |, O
; |8 t+ V$ p- @  N; I) n
口诀一
& Z+ M3 q3 W# A# l) m; S

" y: {; l8 a4 j
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
1 m, O2 u- a7 e. T
口诀二
# L! @9 r) k( w3 B: S/ n
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

1 i! p" O; K; y$ e- H8 S0 a' i
(二)字母书写书序

% m9 U/ ^4 N& d. ~- ^/ E1 W* P

) k/ U) [% S/ ^1 N* A

, q7 [7 h( f+ f+ R  R
6 c+ n: R$ S! v7 _# o

) g" S2 A  [: s" b- z7 ?
% e( P3 P/ q4 H2 t' b
(三)教学视频

$ w  |# ~& ?! z+ P6 c
2 B, k- e$ \$ C6 I9 }& {# f5 q1 r

, o( w5 g! A5 Y) S! f! j(四)教学资料
, W& s, M0 c7 N" P
* q" ^/ c% P# I# C- j
$ |0 p1 v: b6 x' B7 K

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
/ s! d* v" e$ @
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
' F/ R: Y: \: l7 F- D$ h' `$ v4 ^! K
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
) {" S9 u/ W: k9 j/ \$ g1 K% v* H( ?4 j3 K' E
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
/ H: B: w" P& b7 u3 z1 v, g( B+ e: m2 `% _
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
+ F  V, H1 s! L# o) u- |. A6 F9 H' o2 b; D: h" |4 F
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。) |' c% h  F7 M/ k

- g" _1 {! S& @( q9 X* }: P
5 _' [, m/ v+ x- W回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?4 v5 p2 v: S% b: t+ t
. `! q9 \4 k! ?
( m+ B4 p  v$ c" q

4 I, v3 p8 o% [$ H# S& a7 J! Z: T' t4 U) c+ N7 E! e

5 n% s1 F& [, b# `) T
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
) f! f# O1 \4 d( T3 ]3 O" v

& @. ?1 L. A# x$ ?

8 A. r; n; s  v6 W' s

3 ^6 ?# ^" J" l  N) E# h. v
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
; A5 l4 f, x( s

8 M  |% `  F8 l5 S5 o( Z! h3 |8 g

3 h  ~% I6 s1 E* X6 V& ?7 O! w4 p9 T9 b7 x

8 I# W: H1 I& J5 X3 Z3 j
( g/ _" W* O9 X# [4 n; S& ^9 ^
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
$ g4 V; O/ ]0 D
1. 字如其人,应给人以美好印象!

/ s/ k! N5 d- Q( E
2. 高考分数提高不止一个档次!
5 e; t7 S- L9 b- G$ G! Z! v
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
9 X6 b6 L, z$ d/ }& V( x& y
4. 提升审美能力!

+ h# Z; @, {* q( v9 u6 y
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
9 m& S! a" c  {8 v: n
6. 终身受益!
: J" m) u2 f1 K0 }
. z  ^. ]% b( c$ Y7 I

* ~! Z8 H0 v0 r# _
% [2 U8 B) P; a( E8 t5 W! ]
: o7 A9 u. {4 J
  U8 [7 |' ?$ i% F& T5 B

! f: b7 @6 T9 |! Z

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
  k0 v( g6 X; h& ^5 n
1.关于书写环境
$ r6 y3 z, Y3 D+ `
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
8 a- A. A" ]5 t* N5 v( V

  C/ W5 E  [  V3 R+ Q" W8 D" i* A- B. o; u5 K' o3 a
2.  关于字形
! d. t* p2 j6 Z3 s
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

$ r5 Y( @$ f+ Y/ q

7 v  l  G' o" s. Q2 r
$ `8 T( X1 R2 R( k/ j9 X
3.关于坚持

! p; K2 O* t$ n2 B/ t
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

" N* n8 @0 }' ~

' N  y1 w2 `# `/ ?, y
. b5 r8 E) E1 ?4 O- \7 ?" ]! V1 a  i1 v5 u
4 .关于速度

: X, X" T" h' [, t3 \7 ~& z) w( y
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

* Z, j" b: J$ B! @$ l

+ p; j) T" r+ ?9 x* Y* X" f, t
! X3 y) K7 L" O% V% d: T& e
5 .关于练习内容
* W( N& M4 Z9 ~) w1 R
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
9 V( T& c# {9 m" {) x0 r
4 j* N! j$ [' W" j, c  |

3 S  g4 S) y" [% {8 b$ ^; P
6.  关于大小

8 y9 a' e: m6 M* F1 c( }! e! I& x4 d
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

( [  i& K9 G. q$ G+ V, Y8 w! h) b% ^
2 k7 E7 k, E+ ]6 s: X5 q5 o
/ j9 c! a% N7 s6 \; O; r
7. 关于打格

2 B  H$ B5 e6 k; Z7 c
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
3 D: z0 O) c( l- e
# ]& Y* X, a8 Q2 y& y8 H. t' U" \
& t  d: _# o! }! ~
8.  关于笔画

9 g) T+ r: C# ]) ]0 u8 D
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

9 q& [/ t" \( k
9.关于字母的练习

8 C- [- F2 @  `# A
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
0 G+ r2 n2 F5 d. d" D- @! y7 z
6 }  v( V. L. M8 K: u

/ P, ]2 r3 i) _, V7 r5 X0 f
10.关于单词的练习

8 g3 ~) j* E, |! C/ B1 x
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

( q4 h0 S  `4 E. \! j% k

) F' J1 Q' H6 A& ~: X7 g9 U2 E& p$ y4 L& ~

" M1 E- k. B9 j' V2 ]: S
11.关于文段的练习

  Q/ u( A( L& d2 [$ V
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

! @0 l5 V9 z1 a& O1 G

+ L# Q( Y" F8 f9 X- C/ n
12.关于标点符号

' X% r6 {! R, a6 P
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
/ @( X. ^4 ~: z8 ^* m% M! `, ?. t: l

+ ?6 X' V5 H2 T! k! p2 c& W- E
/ u; ~* ]& s. D  {' F/ E
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
* ^; q. S8 x. D% ]8 n+ }: {
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