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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
! ~) C8 b( `8 b5 `. x( z, V8 ?

; C. ^  M2 |- b6 P8 I, |9 h(一)字母书写格式
7 x! z  o+ p& t
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
. I1 ]) G* t! J  V  X

8 G* p, V  Z# s. M
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
/ I" A; L( |2 p4 W# q- T

  |9 }; S. y: z9 l" q9 n# H6 F# h
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
4 {0 K3 O2 U6 G$ g

3 D! o# Y8 [3 u8 I
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
$ ~* w9 X: U- v7 s9 E

0 m  b+ B6 k& p  P
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
+ ]) m! W* V3 c+ L3 {' M

, {. l6 y. D( T# Z6 b$ i
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
  |, h) E/ W9 c* T
  H4 a0 y* b; K' |, S! j# O  E  P
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

- p3 x3 V! k& Y+ n( T" V" [
7 C  d) W. V+ d2 t0 F/ ?
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

; L) ?9 {& E0 L
. m5 `! P6 ^! Z
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

2 q7 c' P5 `, o5 a& C

1 U3 N6 z( I, j! o3 L& L% C4 W
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

; e3 a+ D4 V9 F# f8 u

- V5 \* z/ q6 R' e9 Z
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

: v2 ^! Z! s6 T/ W  i3 S
; B# C: q* ^0 E: R0 B; i* u
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

. p( l% n4 S1 H8 |; U9 d% b% R

2 _: X9 b$ M# z# w) \
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
/ N% e: I! u1 O  ~0 @0 h4 f

% v* `* [+ v) p8 \$ \- }( }% g2 ~
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

& y5 @$ ^6 g; n" g- P% h$ X
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
1 s% I+ h9 ?1 X# s# `
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
" `' p& w7 d( k
8 t8 T/ a& t5 \& p# ?" O" Z9 v
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
& T+ {1 L4 N/ N( ]
- U  M& U+ R+ }5 \1 A
口诀一
! _9 d' E& [8 ~" q$ d$ R
4 t' v! n) H$ V
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
) y( L/ _! J' Q/ c; p
口诀二
+ V, q. g! z9 j7 B1 w
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

0 x. J( M' C. e2 R4 z9 x8 L
(二)字母书写书序

0 C. E( d% j0 y8 |" s) b
7 K4 Z  O+ n% U2 L4 x+ P
, z5 U( p8 R  R- k: N( r

1 m6 x$ d) K8 V) P1 ?

" i0 p4 O) ?5 ?. s, ^/ u

' J! x& J8 y4 j3 Y1 O
(三)教学视频
' R# R; N. {* {! y" f  J0 l
0 L8 m7 P, n: A' u0 N
( h/ y. n' g6 Z* v5 D6 E
(四)教学资料

8 k7 J% ?  d3 A- V# j
2 O5 X. X: j- w# X: b
! G: n" \3 u) \* t

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

, ^; j, s2 a# p" m" K1 G7 Z# |  Z       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。$ T/ k1 v/ Y/ M# @8 t( s6 U

# h3 |1 ]" S% K7 M& E0 O1 u       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
4 {+ q$ x& F1 |7 |1 X. j2 J) a
4 c  Q( `7 Q' Y9 J% L: B       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
( w5 Q" Y" g2 n2 @0 o7 s* i" @; F( S7 t3 a7 p. o; p
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
6 j0 E) K; f* p7 n% M4 {, R( f( j
# S2 C& l2 t, Y% }* U" \7 A0 ~4 P6 j       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
& g/ a# d& d4 e7 X! Z3 b! D* V& `
! `6 j4 Z7 K5 l6 U  |; Z) D3 W( q3 V0 t
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
" A! [4 t8 S- U" B$ e6 M$ u) K* x
1 N5 M9 o6 r' W
1 Y# t5 z" ~$ E+ {- n7 h

. S2 _* Y1 S  M( F# [( I% _+ k
3 x, \2 [$ V8 z( t+ _8 B1 i
3 ?7 C' }; J4 p
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
, I8 V' S' t/ P
6 e; r6 L/ A" i( @2 `
2 |6 v9 {. S- I, v: _5 C. g! s" h( I

0 S, n$ V% _" W4 I; o2 [
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
- A- Z6 Q9 I1 e6 K

+ N7 h! C7 M2 a

5 B# {& M+ f5 A0 g
6 N" ~8 {, P. w& C6 y; y( A

- s; h1 E: B% t7 E$ K- r2 u0 m; c1 |" n! j
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
  `" R1 q+ w! J) U& K8 B
1. 字如其人,应给人以美好印象!
; r' E- ?: Z3 J
2. 高考分数提高不止一个档次!

6 e& U& C) H" k  E* W% @7 C8 {0 w: W
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

7 k& V% K, J) \! l4 Y
4. 提升审美能力!
' g7 ^4 R( F3 d* @0 k' B+ y
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

: T2 h: Q7 u" V) l) ^
6. 终身受益!

6 T+ j. S0 Y$ h/ ~; Y' q6 k: n$ n* ?: z

6 {! u0 \8 e& F
1 E( A0 k* n; s/ g5 ]/ |2 M. p" T% J! {) H4 E
- I; ]5 S# Y3 Q4 Q8 X' d

8 Q1 X' }( J( K

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

- S: @0 ?0 j$ {4 k9 B
1.关于书写环境

  \7 n3 g4 ]$ s' |; u1 L. R! _8 b
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

* R! _) T$ u8 O$ H8 @, e9 o' ]" y
4 Y7 [$ s: Z' R* N

; q! J. V# I: x% Q) `
2.  关于字形
0 a  I' e( s& Z" b
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

' X/ r* Q* U& r8 [; a# l: Z6 D

2 c0 R! V" Z* F! ]5 l
2 `8 Y! O$ ?" L, p1 t5 W4 h/ l7 d( @
3.关于坚持

' K) B3 j* R6 f7 ^3 X8 U; Q
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

5 s2 ?/ o/ p0 S8 Z
( I  ?5 v. j; I

% _) U; t0 C: r4 u) Y
3 _$ W# t6 J: |
4 .关于速度

" Q& o9 D/ _* K* c0 t
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

  U4 {" j6 ^5 o# a$ ^9 U
: l: j7 i% R  ~7 h% M. |. a
; P6 S1 \( w. y7 R& ^
5 .关于练习内容
( ~+ T7 E3 \9 B5 s) L
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
8 z  v; r. x; X, [+ l: O$ a

$ C, L2 i3 G" s5 J6 k& r: q9 F/ B2 E- j: m) |+ m- }
6.  关于大小

% T; T8 m: n+ d6 T" h3 p; \
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
$ ^. K+ R6 S5 d3 d8 h) |7 {

- \2 H. W5 k" ?8 C- ?" N$ d9 Z) ^1 X& f0 Z
7. 关于打格

( a4 K/ g. g+ ]* L" \4 G- {/ a( N9 [
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

- }5 s, }( v8 }: j1 _

7 a  g- y6 z4 S$ u3 p% n* }9 o. p
% l# U9 J. x2 k/ H# F
8.  关于笔画

4 g4 e3 I( `4 j& E. B
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

$ ~, H7 p. C4 n0 C( r5 O2 A7 l
9.关于字母的练习

; ]  P2 E: Y) b( S- S& ^1 a
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

# ^! V8 l6 p! |; B+ h0 z
9 P: f; _' f. A4 T/ T7 y; A
2 o! l0 h9 d" l
10.关于单词的练习

' N* Y. A) h- P2 I. |: A4 h
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

) N* c* A. _3 W6 s. y

9 E7 b, I6 }) G1 V4 F
! Y2 I" @2 L! B) m2 k% R  ^9 Y3 o
11.关于文段的练习

/ H* l) D' Y2 U8 W, \4 o
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

! s) t/ V- d, ]7 O& g
7 Z9 h! D; z* V8 N0 N7 T( c
12.关于标点符号

, X( F4 f' f- l. b' H$ Z
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

! P5 M$ f0 P0 ]- [. S# G3 S

7 h9 u# a9 o/ @, M: u# f! d
3 I8 o0 \/ u4 ^5 `
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

' B# N3 K+ {' {+ ~% G
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