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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
* N' O4 X( y$ k: E/ V2 V, h
$ y2 R3 G  ]2 d  y. m6 N
(一)字母书写格式
9 x1 ^1 J5 \6 ~; @8 u: I
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
: J& u* ^! \* G. ?5 Q5 p
- E! a5 g7 a7 @3 G* v
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
) a+ l5 I; H, Y& m) Y

- h6 W' F, W0 k( p$ }, \" h* p
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

  P2 v% `8 N- Z3 e  J

& a, }5 ~0 _2 J( v
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
- \+ N' z7 p- t0 A' Z

* B, Q4 W/ a  Z, ^/ |1 p
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

4 r) n& N* g/ K9 B. R  j  M. ]

* g0 w: p+ Z' A/ C
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

/ |/ C7 R4 c# o

3 v. {; P: f" A4 O9 P4 j' I
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
4 X+ S5 X. E; O* C6 P7 Y* r
4 Z7 N$ \8 `8 C5 A
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
  X" ]4 i" F% |1 S, w2 n3 L

6 V6 R  Y4 V, ]' r
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
' a4 f  O- O6 e9 J, x. V+ y
5 T5 }+ [/ X* [, ~) F: g3 E8 K0 Q
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

* x" H# Z0 v. B2 H9 c; q

8 n/ L6 d! ~4 F6 t1 t
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

* g4 ~: H, \& M4 }$ P3 j
' |  ~, k4 l2 S( J$ x7 \5 t
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

9 W* M3 j3 ~1 z# t' L7 m$ @2 _

2 e) W' }) G8 U& p% Y/ X1 N( g1 z
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
  F, j. s7 S; q1 ~1 s+ C
. q( i, M3 j) D4 L7 Y* N
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

1 T7 a1 w) K5 Q2 Z6 p
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
+ y3 C3 |# i2 A' G# d
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
5 f  N7 V: y  t

( O; g, l) T0 U* J# o, Z- _
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
4 T! w0 n" L& I. g; r+ |

& Z9 k0 X9 o0 h9 }" V5 r0 _
口诀一
* i& V* z. G0 l2 p7 F" f6 X
- a4 G* P$ ^$ s' Q; H
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
, A' U; h8 {9 r& q0 {4 G
口诀二
. M* A7 [1 b4 h( u# L1 k0 k* H
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
6 ^# ~; W) r6 s3 j
(二)字母书写书序
, u& u4 j# {8 b1 B9 J1 B- F. }* |) j
* q, r! ?( X" M
; ^8 d) }, ]" m; }5 x3 c
5 V9 K+ j; B" U( _

' \  e! ~* R6 j9 a9 w) T+ X, K6 n

9 F* D  F1 s9 k9 E/ M* L+ Z5 p! \
(三)教学视频
/ W. z) p8 v0 ^0 ]* ~1 a# |

+ y6 a# D$ e" \
! x$ `/ B3 b7 @+ Z4 e$ v  R2 s0 `(四)教学资料
" \  D! ~- M/ s4 B( a. i% b' U

  N4 E3 X" {9 F" O% ?! R: J8 G4 J! I5 ]

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
5 T5 j+ c6 Y4 Z% y, S# i# q8 v
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。; o& }1 Y( M& ]9 [  n5 @6 _9 |

: z' \* J" i" f       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。+ M9 h7 K0 h* [7 x4 N9 c
/ G7 F! t' n! z0 w9 Z7 I  `! j3 }
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
5 ?# v( T& L# e; _' d" X  n1 y6 S2 j: P2 k( p+ h
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。/ |% B: E* y8 z( g% M$ }( G
. v# `/ \% |& v6 T  |8 E
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。4 M+ Z1 F3 y, ~+ I+ r) n

# C) m* S( \% d. d' ]. @3 A
! s0 h, ~( X0 G: W  q4 Z* O回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?% |9 _; K) a) }
2 ~, g# r$ s1 M& r: R
, W5 r# v$ s: Y: y" R
, u( H( x- u( G7 R4 Y
9 }! m6 O' z2 Z$ P6 U) X7 K
  Z' ]& r4 E# O* x# @, ^& ?
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
4 {. w4 g6 O8 y$ Z1 _# d8 C7 n
3 x* F1 N. n- h; g. ~5 x

, `* J2 U9 p7 x* P" `
2 T  j3 `' [# \  i3 h6 x' C- y  z
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

. _+ @4 |$ s) L, o' a+ V+ q
. G+ y; t0 B' V: b, D/ U

9 \2 @9 z& p0 Y+ X: g1 `- s8 b) E5 Y- i: [& \" s$ P

( a0 c6 Z9 M% V
: s# z, E4 j0 G5 Q+ T+ }
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
5 [& K. r  q; e+ w% p4 b7 G
1. 字如其人,应给人以美好印象!

0 a1 D# k0 y2 d5 W
2. 高考分数提高不止一个档次!
9 ], H) e; |9 m6 \; V& V
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
0 _( n$ S3 M" s! n2 |8 I
4. 提升审美能力!

0 }+ l$ b8 a: ^: H7 d, J
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
! v1 y  r* p% |+ N' z
6. 终身受益!

1 i7 _# U# O% g7 W9 y6 c; Q- r4 w7 E- t" w

3 M  q9 v8 ~& L8 d- |
' E6 H" Y+ `1 r- d  A7 f# @
8 h" J$ V8 ], h2 a8 m/ R

2 j( }- ~. {8 Z( Q% T+ @8 }
" L$ [: T; r( {6 C1 g

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

& d$ O/ n9 H& e" W3 ?! ?
1.关于书写环境

5 H! H' k2 s5 x/ l  B3 i3 ^7 F% @/ G
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

7 b9 q7 J; ], G; q( O5 e
2 X4 H8 t& F) F( _

( }" j9 \. F2 W6 m. E
2.  关于字形

$ t+ b( N, }$ \
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
4 [$ J6 w+ T8 W; f0 I

# x$ G. a( u+ E8 L0 G* n! o
& c0 A" _; [# {% L1 b+ P" C
3.关于坚持
9 J( W( v. \0 \! C7 ^+ {
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
4 I  E8 ]5 k3 m
8 l; U% `3 l3 m/ ^$ A
5 c) K0 G; I, ^( c* {+ X! [

5 R; f4 f" M  m+ }/ [2 J4 B- @" z
4 .关于速度
3 L6 h2 ^; ^- L8 x: _( n/ |
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

) _) J* a$ s% b* S, A+ ^+ e

- P2 u& a: H& w4 g6 N, O
' w) N; h& T/ Y0 n" N* Y$ h+ o
5 .关于练习内容
5 G7 L* ^9 |) |# _: d
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

. ^; a7 S1 B. G5 c

0 H* Y! m$ X2 s+ j3 L' K# r" Z- h6 B! k6 V; `
6.  关于大小

0 B! p( ?% X0 v1 a5 L: b
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
8 l7 M, s7 |7 V
. `  a( z+ n# T1 Y; f8 ]; o; ]6 {6 x
, Y0 q2 L" y2 |6 ]- W
7. 关于打格
/ L8 W: i3 F5 p/ \; B; s  R" U
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

3 N3 q4 e8 M7 l; H; ^" p- C
' A" H. u/ q+ p0 E: w* q

: k: f) e1 M5 O3 I1 S+ O7 y% {
8.  关于笔画

; m' M. G1 A6 n1 W4 e) E+ h
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

; k, @% p1 ?! S/ l* B" }7 x
9.关于字母的练习

+ d/ e; ~% j+ \/ Y1 G' i- r  g1 W; m
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

* }, a9 A' E1 P2 I  @

( l3 X* U+ d3 t0 G) ^2 C* l
4 ?# |1 P3 ]: n3 q: \
10.关于单词的练习

! M1 R  G. o, e
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

+ q: ?8 l: l& F' G9 e
2 ]# R+ o: c! V. d( ?3 K5 W
1 g. d2 P1 K) I8 X; W. z" A. ]. f
: Q' o; ^& Z/ d
11.关于文段的练习
: w" ^; M' R' R. W6 W
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

; Q) }9 ^- b4 T2 }
0 [2 r- k5 O9 N6 V! [
12.关于标点符号
2 J, ~& M9 v+ y" H4 f1 J: n
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
; X/ e! ]$ t. c
, ?1 p/ O; \3 S7 t0 x7 U2 o
; J/ u9 `5 ?! j5 B  @$ ~
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
4 n3 i# k# }+ N" B- r  K3 N2 I
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