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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

  x6 o1 ]& |' U2 A

2 _% M/ q: F3 P! G1 Z$ k(一)字母书写格式

7 c! J: T. r; w) |) F) [
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

" u) J6 x( f. C0 S" m! J, G5 b# |( ?5 d2 z% m4 e% m: o  E6 c$ H
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
! z, v! A/ ^# Q* @4 E; E% y
/ r9 _$ s1 m- {$ L  E
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
4 ^1 |9 m+ X8 A4 n8 v& q, g

. o8 w  M- c+ {. h" E
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
! R* A8 n) m+ \, n/ l
7 x( C" F$ o9 v
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
& _0 |1 E7 y: M3 }5 O+ F

, ?( G) J1 P4 R  s
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

+ S$ y5 C0 p* T
3 v3 |0 h2 ^; L) n
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

2 b- y* A& q" m8 [+ S5 s

3 G0 Q6 J$ k" c) P, f; R) ^
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

  m- p' n9 z5 N& Y8 d! Q& n5 P

# y' m: w9 c# F9 k
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

6 v2 v. u5 P. @' c

3 X0 C; K- ^' _2 r1 D
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

) X/ l* [- e, z# w) Y* q/ D/ k) x
6 |9 V+ T2 W* G, `
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

; `+ D+ d- `3 H* _- p6 q2 f
9 N4 A& Q( `9 v/ O% l8 ?
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

. H! t9 Q5 M5 X! Q" ~

, d2 t& I3 |' Q% |
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
% X' o0 k2 f$ U/ J6 h% z

0 W# g/ f8 [. L& y& p$ o- U
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
& [3 w0 Y& u/ s2 i
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
" i& A  T- J9 V: u7 j  L
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

# G: \: K9 Y2 O) P8 X+ ]4 ^
6 S( p# `8 v6 X: d0 M# A1 ?, \& F
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
2 B9 ?5 t* r; n5 {* z: F
9 [& D( B/ J$ Q, B
口诀一
. y3 {2 W* J8 G/ ~
: m/ C( g4 c1 o4 P/ m; ?
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
& V4 p) f1 z3 w* o! y- v% F
口诀二
( Q: W0 E0 X% Z0 I) X6 A* h
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
! F/ T3 f' r; F" E. Y
(二)字母书写书序

. T5 B, N- N1 r4 u2 Q% P7 w. L, J
' u  u$ q0 t8 D' R6 |3 n( b

0 m( R7 w# {% g' W

2 A* B) u0 h) V& T, G
$ @* b$ @+ n4 H
; ^) m6 q# p- G$ g- J; O
(三)教学视频

+ Z/ S/ e, C$ n3 j' V  K
7 K% r2 N+ I8 k& C* u* z1 ]

4 m5 G& z1 S& j8 j: q: R(四)教学资料
7 F0 d4 C4 u) h/ ]& ?# B/ E

. a% a7 e# U+ _
% n% }0 K& \, F

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

7 H9 ~/ x+ H! E' W+ m       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
  g* |* }! G: x4 {9 e$ m$ E% K2 Q" w& q6 T3 i) b! D4 q) v
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
, X4 M+ w4 H1 ?
. j; o+ r, `3 [# _       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。- e' Y# P/ T3 ]: |& w4 t, G, k
; q8 b& N" h& l2 j, W
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。& ~3 x0 C3 j8 T' F9 N! b
% C+ j% M& q: H
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
# }, h& _1 Z0 M/ {( y" O$ A7 W
+ ~+ T9 s3 f9 {: n
) g0 t( H; P' T; w- M- O回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
4 _' {( D: X' n3 f. n
% C0 ?3 R8 v5 q6 j# X/ }9 |

# b# p; b2 d6 s' S( w- D: s+ X

& S; u3 ]) ^" N/ ~2 W6 m
- V. m. A, E3 L1 U# j! F
: |, y4 G! f5 [( {' i
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

* s! C* @2 ]' J2 v9 O0 m2 I, r9 Z/ l5 J& w; m2 @* i8 h
+ V9 r7 y) z9 v: U# c

: Q; V8 u( Q1 T: M8 P% C* x
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
0 P* I6 X' G1 u% i7 c8 J1 x

; k' f  v# q" G& v+ j8 ^

3 F3 h% {+ s5 p) V7 E! d* i5 L7 m( a( {2 ?$ d7 t4 [, H( \
8 L5 l: J" K* D0 l' v1 g# ~
! w- b2 W" X% f# O0 K4 W1 r- i
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

3 I- S  u. Q) ~. a
1. 字如其人,应给人以美好印象!

6 a" n& {; M' t' b
2. 高考分数提高不止一个档次!
3 L% _1 Q+ Z) U1 h! w0 J; |# o
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

- S  z' {% L' t) ~& h6 _* B% o
4. 提升审美能力!
$ x& Z5 Y$ Z4 M7 ~  S1 H; s' Y
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
. e" l) _# Y; ]/ R2 `, d; G
6. 终身受益!
$ r$ C7 F, C5 h) b
3 _8 [9 I8 F! W$ c- |( |# E' w* p

% @( `7 {! E6 J- U: i2 w( i* [
( B1 P" V$ t( X& t1 k. O9 X% s3 |- q" D: X4 Y5 ~; X/ M% x

; f1 O4 b7 i. \' e. E
* Z6 h+ [! s  p6 L' g

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

. b6 B) M4 ^5 {
1.关于书写环境

7 j, o# c4 d5 a/ x5 @* j; L
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
: i0 q1 Z0 T! J3 _! I1 _8 ?# H* i
/ v: k! c- {# S' x% ~* `4 e: \
' w  n4 ^0 X% p
2.  关于字形

+ K1 D% z3 ?6 s2 v" o$ D) A1 z
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

8 P) l, P. A) W* w3 i
( k9 Y0 |; `7 W) w0 u/ O7 d# C; `2 t
% r& i9 l8 a6 |3 f: v& H, R8 w# q# j
3.关于坚持

) H$ y4 `( q* ^2 ~
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

* M  B) J+ k0 v; Z" C# B1 D* c* Z# x

# d$ u5 q( N- w! `+ N1 v- L& B) C9 ]+ B1 A# `
9 ^  D% Z6 `9 l; e* C; I& `8 r/ N1 Y! Z
4 .关于速度
- T9 q1 ?2 l" S( s' W
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

8 [  U/ ?- X2 u. e% ~" ?' v
+ ^' }# }: y  j* P( H! f1 Q

8 A' g1 Q/ D7 X, u( F
5 .关于练习内容

# \! j& _+ s0 d$ [1 ?3 A" Q+ @
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

1 c! `- T0 W$ u  _. g8 t" ]7 V: v

2 L- F; E( R) x2 h7 m) r! k/ `7 ]8 _: p+ A, ~8 L3 P
6.  关于大小
; B2 G) s/ t6 E3 C0 n& S% @
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
! X. i1 E2 s, e& b
8 t  E( `/ D/ v! Z9 V$ }- \/ }, g
# [2 s& x2 h4 a/ l
7. 关于打格

  ^2 o$ s8 k( E$ I! H$ q
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

) m0 M; W2 R' \1 E
8 L, f7 n8 k: _1 h0 R7 w% D* A

" H, K. T6 B' o' E$ v4 q
8.  关于笔画

& I. R/ o9 s/ ]+ v5 a0 k  E; }
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
: @2 y& v  W2 B" A7 E
9.关于字母的练习

, Q6 C3 A% }, p& x; V' p* {
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

7 m+ F2 k& _' ]3 a7 W' C4 }

! ?9 K* T4 |# M0 U  r) I4 f8 Q) B- d9 Z' r
10.关于单词的练习

6 e" `9 O: H+ e
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

, Q) @5 @" R& P- X; _9 p
2 S2 x9 G  C8 A

* T7 X( B- j: R7 F; r/ h: R
5 `' ^% D0 z% t0 {0 ?( [9 Z) I$ ^
11.关于文段的练习
2 @& L+ U7 d9 W! k: Z7 \
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
4 }( G0 v; B/ B( J; L
" x4 B: S  G3 S- U7 n! V
12.关于标点符号

: M( r1 L, M7 g6 v
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

0 A; ?; l8 s6 i7 h' ^: j# O

% N' c' [( b$ s3 W& s5 S
! F, R$ J( s: l3 [
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

: `: a! O) _, `
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