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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

1 w4 A% G: {# T
& w3 H7 F9 _8 v  E% A& x
(一)字母书写格式
/ P! ]4 w# f' F1 ]' U# q* L
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
. q# a4 S# F; Z' I) F
# {9 \9 i1 i- z$ R! J
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

) t6 y- S. h5 y; `% b

# f# Q2 V# J+ }- m# R9 y9 ]+ q
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

8 r0 i" L9 v$ `8 n/ S) a

- r% Y/ C2 E, t; n( t
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
0 d8 @( N5 m' h$ u6 A; p- T- v
) l- {5 L2 _/ Y. E, q
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

( T( O1 q4 E9 U- X" F
; m. y& a) _9 b1 N. [" J
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
+ k, Q- I7 M3 d

# a- u) b/ j, }' U& W
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
+ x' a- i( l6 T! m- T# T% ^( n

) L4 b3 B* M3 ^0 t6 l
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
/ n; ^, Z3 d: @9 p5 I. j0 T  T
3 Y, Y0 s, T1 f
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
" {5 N" `) {) C
0 K3 [4 l3 C8 l7 S: |1 e
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
+ Q3 C* d' N+ y4 ]+ i  b( p. H& U- v
8 j% |; k! ~' h# g& E  z. x' N* H
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
8 _3 f8 @) N; v( Q6 O3 v
' l, w' e  G  s& K5 K7 _
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
% R3 D. u! |7 c/ n

9 }. U. ]# r. I0 j% v5 r7 Z
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
* I' V# E5 W% N" x  f- b$ Y

- W/ L. J3 f* J  P0 Q
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
6 x. l0 R9 [; `8 j0 Z
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

6 Y8 H0 N& O3 s6 [
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
* ^. n9 C+ @! Q% x9 f
4 p5 o1 [! x9 v9 V; p1 _
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

. w' j6 k2 o* O) p9 a& X
" @; ]$ l$ v1 S% B$ J. t# }) t3 X
口诀一
6 U' J0 z1 d$ R/ l2 T1 E5 K: |
" ~" K( q& N8 B$ T( W/ _
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
, ]# g% D$ X+ Q5 N1 A5 o
口诀二

" ?3 t$ I2 ]: j) J& t! G' X5 F8 I( L
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

+ I1 l& x6 \6 y  b) ^8 k% m
(二)字母书写书序
! R7 d6 U6 k, \# D  i

7 w/ y3 O* s* ]- M3 K

" \& V# B! j; e* D* k+ D2 ?
, v+ k8 ]% M3 T: I( c
& @: }1 P1 g, b; S9 m
0 _+ j: T3 j! S: s  X: @- D/ g
(三)教学视频
1 N' I& ~' |8 J  H: M

% E% H# e- a0 T, r! ?* J/ Y7 e" |7 P+ L5 r( d( B
(四)教学资料

7 r* \* ?6 e9 \! |; Y

6 I! z" M, @1 n* ^6 ~, T3 E, O3 f2 ~/ \1 G& R3 [. F

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
5 l6 r8 Y5 t8 x; \/ e8 a0 t
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
  ?  d0 p0 i  G
$ M7 U4 p! _# f% S3 D& J! l' C1 J       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。2 n4 I% W: y; R- b3 @% }" R  I- d

5 }. u( z, o* `% T# J* t       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
+ r* z4 Q/ I# U$ s
+ ]% G2 u/ f  u/ L- U* I2 A* T       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
+ n' J2 w0 ?7 q6 s" w' O. Z+ z4 ]1 N9 f
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。8 B+ l4 p$ u& j- b/ t2 M4 U
2 J, q# v3 @  S3 G# T

8 \  l3 J& g" J( L回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
) R+ x9 ?1 U0 A( ^1 `
& Y$ k% U6 Z/ V$ y9 w) \/ ^

: z$ Q- i0 @, K6 F- K$ ~
% b% Z$ C  V) y8 y  u3 M3 L# F$ m: R# [
0 p: `7 e/ V" _3 Q& L

0 B+ }, C' i$ _+ ]* T8 @! D' O
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

* l9 L' @4 f& s1 ?0 @7 d+ w) V% K
# N1 ~- W' Q' C1 Q8 W: {! f" [" ~

6 l4 |7 A8 |% {: B* ^/ X

9 U: v0 P. e: v8 y
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

# H0 l" u$ ^+ Q7 V8 P
) t7 r0 G# o& [2 A0 @% a) p# V) r

: O' @: S1 q0 ~
: \) y) `" [. _* O  t
  P4 }: E( j0 ~9 t5 A

, [% R7 q) n4 ]0 M; B& b
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
% \: n3 w: ?  k7 F
1. 字如其人,应给人以美好印象!
, c/ u) k9 l9 N1 V5 i7 X* j
2. 高考分数提高不止一个档次!
: H+ ]" h1 V' X4 [
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

" F7 c8 R' \+ }: W  k. d0 }
4. 提升审美能力!
4 o, x: T+ e/ q7 O# o6 S$ j
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

% m2 e! X, ?- O8 x' B8 }
6. 终身受益!
  m9 P0 b8 |; N' c$ \! I0 u

6 a  d& R5 @+ d1 U& A+ v- y
+ t1 |: n! n3 \" y% _0 e5 a- I5 K6 z, s/ `/ O

+ D: {) ~1 L8 q5 Y) a# }  L
; l$ x4 X4 |8 J6 E
3 A" ]5 }  C& \. w. `

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

- Y8 q5 Q; N+ p" u% G4 u/ ^" Q& h
1.关于书写环境
. w5 b6 y/ o. A' e! J- X( b# Q
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
# C  n/ K3 `( F; l
* [- x$ w! }5 m4 A" b

* C) Z$ q! z1 a3 G% _( w  F
2.  关于字形

5 o& ?% X7 s5 s! s- G$ h
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
5 Z5 n* g6 R$ Z9 k- Z

% k+ e, [+ b% L8 I6 X* S/ n0 s: }4 i4 V3 x
3.关于坚持

3 I9 s0 {" u8 A  I
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
, `+ g  p  c4 i6 G
$ Z* G- @: X& o

8 i  a! m" R/ s5 b8 ]7 T" R% o4 `: _
* w. P" E5 ]) \
4 .关于速度

2 t  u. a8 r# s( h2 r
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

7 h( Y7 u  _+ D) U, _; F" b1 [: P% ^
& X$ f9 \+ p2 q. q# c
4 i* z6 @. h7 u$ _' k0 V) p
5 .关于练习内容
% I! ?) }% G: ^" ]2 C3 K) H" G
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
" _. X9 e0 v$ Z# {. L+ [5 r2 _# H+ X# \

6 {" y; l# c# u6 y; y0 z# [3 o/ S4 ]+ ?) b
6.  关于大小
- t7 J9 o' e- E6 m3 d
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
7 K1 R3 h, m$ I  I

( w3 x+ g  `/ M, V# H# o0 u. J4 W9 }
7. 关于打格
) K+ i7 ]" l# V- M+ c7 ?- w6 Y
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
  _$ @) M" w' g' c( M, Q  u( S

& \0 ]5 L; i1 B6 X( t
+ j' P, v5 I, i& W! V
8.  关于笔画

7 u7 M0 [1 c) }6 a2 ~" N
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
! V  s2 l" R! _$ n  k
9.关于字母的练习
0 [4 R- |+ x4 d. p. h7 l* e7 m
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
1 e  j& G" s1 }2 q( ~
3 ]! N9 s- g) L6 z8 R$ i1 H

3 y+ Q1 q6 d. W8 v' z8 x4 x
10.关于单词的练习
& }1 \' ?5 e: D9 l
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
( [( w7 ?& W0 C1 k. _1 R1 T

( c6 C: V2 }6 w; {( v4 V* @/ i2 S1 f0 |) |' O& {6 @, }
( L" y% q4 E- `! E  g
11.关于文段的练习

) t0 l  w& ]$ L" b
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
" I: m1 f2 I* C/ V' X( B+ ]
! c. J. }" K  ]" u/ l- j- V0 ^" V, c" T
12.关于标点符号
& F. t  h4 s, j% Y- o' ], p1 [5 {
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
0 x* R0 b) [2 j

8 t' B2 }2 k0 e, q9 z" i2 y% n7 u7 ]% ^8 s# b+ [. {4 z  L* ]
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
* h9 K- k7 ]0 H
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