返回顶部

英文26个字母的书写

[复制链接]
xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
  A2 f5 i/ F7 b8 ?) D+ q
2 o- F+ O: O" u# x. ]) i, B
(一)字母书写格式

  q+ S) l/ b+ F: @( }
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

$ B  {- e) B* m' n) v) |& @2 g( q4 f8 F
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
2 H5 g% i* E! W! L0 J6 G
9 E- q4 U' n9 F  l
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

) o  \; u, j* i2 I% `) m4 v* l
$ E% T% f* C3 P2 J0 u8 k
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

' a2 c; f* l3 h. k2 ]" D- F

0 Z' _% ^% b" M: a2 j0 [
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

4 P; j3 V! s7 x0 h4 C- A
( _" g" G6 e$ n' Z) i' `
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
! l, D4 p  Q" b# `

* K$ l- ~1 I( f5 j4 s) x
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
3 ~& s- H9 I* \4 c- z
  X  j$ L1 J6 p$ U- H3 b& v
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
6 [3 X  q2 `4 p2 \4 F. ~) r
# z' ^- ?& s) r" ~5 \' K
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
! D$ F+ u" i5 ]

+ R5 N% t  ~2 a* s3 Q" |+ A
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

0 v8 ]- B3 N8 V
' s8 w' b& m  u3 R; K
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

; W% ^; A7 s- u2 c; U- h4 e& p

1 D/ S9 E4 d( j4 E( _0 P- p1 {
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
% r5 }5 v- E. o
& [2 u3 }" `' l$ y9 c
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

" K8 c8 t! m" k4 x

1 d5 S* H3 h( I7 A+ i' W
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
6 Z- k8 O4 p% Y& m# p" z4 a+ I
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
% s2 t" j8 u* ?
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
+ j9 {2 J0 a: K, S6 K& t  k- F- u* T# G
) T6 c( h6 S7 t8 z6 W/ L! }
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

! d8 X! P8 p4 m7 t- S7 }

" A+ ?2 }3 O; V( m
口诀一
' Y9 ]+ r+ q, T: O$ s# ~; v
8 d& _0 n) y8 c: v
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

& o- N! n8 N: a
口诀二

+ @# i$ \, B8 y1 l5 x
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

* B6 l6 J, R# j5 s
(二)字母书写书序
6 [& t$ N6 ^0 t; W
; H# L+ O! C" U
& G  o; W8 C/ ?& w8 g' ?1 r

5 \5 r+ B& z' ?1 v$ Y
& r2 W% {" ?" E, w: U
# B- x. |8 ]/ A, {
(三)教学视频
, c5 V- \' i! _( e: l. S0 {

& {! m' s4 \4 l  U9 g1 C: {
: b1 p2 i/ B6 r; ?(四)教学资料
3 i7 E# U5 I! z- X
" O; c& W4 G4 w4 u0 O
4 Z  z& x  K) V

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入

x
回复

使用道具 举报

精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

$ h7 L* ^) T6 {$ A! @; D       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。: I; n0 H5 D* J$ H
" {  ^) ]1 b! }+ m
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。  I. \  B6 ]. q3 f* x# f) N

" i0 W+ x" c" i- U       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。! y% y& w7 G0 y" T, t8 n

9 O3 c- s1 J" N( n& k, ^       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
3 ]0 R% s/ @7 W0 \& n4 t8 T- b6 c% _
' R9 y& L. g# u4 N# `5 J( D9 D       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。  r0 U1 v% e* b5 m( ?8 h( C

, v* h, Q$ O$ t8 i0 {" A/ Y; \- \& Z1 |; q
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
' ]: F! y5 P4 t1 K  {: ]; w( u
7 M4 B* y) E( h( l7 Z! B, [
2 }) t# ?; S% f) k9 f! N
% d. a2 n! ?# n# s$ U% P

1 `9 K4 z+ g6 q7 k5 X( o

! t! N5 E2 y2 T  ]# i+ j
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
/ t& K. c$ y: Z/ c
$ _3 [$ W( F; O; n8 ~4 e! Y
/ j. O' L  N' i' f& m
% k. Q! E& J' X1 P, J3 e( w, S( J
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

6 F# A3 j5 T8 k1 e  G/ O

0 r3 ^, D+ w3 G$ J- P' D7 R
, I& r$ A) S) C. ^! y
; b, A/ a& ]) m/ D6 V6 D

9 {8 D& @; h8 m9 A8 S& P0 G9 h( N' I
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

4 _+ L0 K& Y: I  p  x
1. 字如其人,应给人以美好印象!
: [1 k$ F( {; C: F; q% k
2. 高考分数提高不止一个档次!
# D" V5 e* q! v* v; C
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
+ g6 n8 H$ O! P0 x5 Y- t6 L  b
4. 提升审美能力!

# N( m' k, }. E" J
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

+ Z( x+ a) C% ^1 x
6. 终身受益!

8 u8 ~6 }; f0 I9 X" z! ~8 S3 Q
& q! Q, o# [2 {' }/ v& T9 s8 t) R0 u  p  n6 k
" y* p$ t' a; _3 a1 S7 ]# }% m
  ~7 R0 i& d1 _$ Z/ k  [

1 S, M  G; L( b% ~# f

& `& X. @  W/ h) p

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入

x
回复 支持 反对

使用道具 举报

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
& w  G& ~  T' _) O6 Y$ R
1.关于书写环境

. ]* @) o* O) r0 B" a" q
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

8 i8 ^0 a5 z6 w3 U! x  B9 k. ?
1 ^' Y0 E1 ?3 }) n4 W* C3 w0 y

. ]( e8 L# S3 S/ T$ n6 R2 \
2.  关于字形

2 w( F* w5 C! }
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

8 P" C: R) h* T2 Q
+ m* v" G0 O. H4 k0 a
; P" x/ J& m" k" h; C, q" a  z
3.关于坚持

: C5 c8 E6 |  k$ Y7 x0 n6 Z. |
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

. g* S9 W9 b* e/ l9 R5 s
2 \2 _% k/ A4 M

5 V" a, D2 k5 R4 H( U7 z, K' @" F" x6 L5 k3 X
4 .关于速度

" }7 z, A" c( D# u6 h% c' q
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

, {7 C5 b  w9 f7 [, M- y
) ]2 j+ W& C# ]: ?: C- b

, s* A+ e" s8 ~" y4 t
5 .关于练习内容

4 X; o4 G9 L6 }& h; d. G
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
( P& E+ J+ C8 q$ ~5 X! t* U* `. I& |9 g

( E1 D! S6 \; E$ Y% I9 r3 c# \) @" m* x: X8 O) D4 X$ w
6.  关于大小

. ]% f' U  x; _- E
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
! ]  S$ |0 ?+ r
4 X: z; i5 i: ^' }& @; {

( K7 r0 Y# w; f! ]% Z
7. 关于打格
" P; K% C1 S0 @+ e6 ^
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

5 _/ x& l* V8 f; m! L0 a# g/ j
3 a8 q- J0 m: \7 D
% a1 k( c& Q% V1 `# V
8.  关于笔画

* C8 k* d( i7 L! \/ h6 |' I8 Y
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
+ ]& L0 Y. s, o5 G0 F
9.关于字母的练习

; t& T# i3 \: s7 G+ Y  h7 i
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
7 s' g5 x& w) z: N5 u7 k$ u

! ?, ?( H6 N: s& `0 J7 o" C" p! g8 j* b9 T
10.关于单词的练习
0 _3 A! O6 c, E! i& X& g5 G
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
. T; r0 |5 f9 [
$ p) C( [& G" `' T8 J* w0 w; N

$ R: b  U6 g. w' \+ K4 @
* V! y$ w3 g6 i) D2 Y2 u2 u
11.关于文段的练习
& a  V* F& ?; J" b. c9 M
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
* r8 v3 X% G# K4 q; v# B% R
: m0 f) C' L7 r$ g
12.关于标点符号

* U" ^( }  A4 p7 [" i* `3 E" F+ }
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

% p( J7 M1 B- K% R4 j4 g

! B. M$ D' H+ V& `( C
8 t$ D8 G7 J5 c8 U
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

  |8 s* e) k- X$ C! o* \
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即加入

本版积分规则

传薪教育,传承创新,传薪助力!线上线下平台,助力小学、初中、高中师生的课前、课中、课后多场景教学、训练、检测和考试,依托学校、老师、家长、教辅出版商等多方合力辅助教与学,借助大数据和人工智能等潮流技术,积极响应国家“双减”政策,真正实现高效教学!
  • 官方手机版

  • 微信公众号

  • 商务合作