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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
, H7 x1 W5 r- \/ z+ V4 d

% |9 ~4 Q' H, M6 e0 e! O(一)字母书写格式

) @3 P, b8 ^5 Y& K/ o
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

9 e  s, m, U, [
+ r6 C' W- t4 c( m: M+ @: E7 V5 @- R
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
8 G* A: q5 j1 E) G6 x" k. G, \
1 U5 ?5 Y2 p9 d% P6 g0 a
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
. n) I; w/ H, H

& Q' q9 |& |/ A  Q4 l. t
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

1 {2 F1 d9 V: B. p
3 d" c  }( r8 N& }
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
  _% S5 g( F" D( S4 u, t
  M! @- a2 R9 n: V- E' w) }/ M# f
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

/ |/ L; d& ~: h5 {0 K4 A3 x
1 Q; V1 ~* O. n5 Z# A/ J; L
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
$ e7 o1 N2 L0 ~; {

3 j+ B! I. P+ Y2 |2 n7 z/ j9 {2 Z
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

& @' C" ~& l* c8 n- h
0 s7 X( d1 t% L0 V- a
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
/ @! }# @6 |7 p* e

& K0 z" E* M& t  d+ c# _% ]8 w
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
. ]' ?7 @, O  W; B: o  [
; V5 ^# m2 K! d, F# x- a) v; S
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

! A# D$ k) U! g

1 ?. V0 ^, A( E) V; p6 j. b
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

2 R! X  Q) W" A$ I* \$ X6 S4 @# i

/ j: d+ N- B- V3 S
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
/ p! n. S( m9 e8 g9 H+ @7 p
& Z/ d9 h+ c( ?- a1 G# d6 }9 d) D
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
' J* m, b$ C. \  A# l
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
1 D" Q" z4 P+ U4 U* \3 G3 q& B
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
  g* M+ s2 \. d( S

/ {+ I, \0 {! H* K" _3 p& s
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
; ?# Q, {! ?6 k8 }, t

/ }& ]+ d5 ?" Q
口诀一

! j* i, r: ^4 T# M5 D& |$ b8 _3 }: }( t. I2 m! ^
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
$ W/ z" J' W2 W( M
口诀二

' D1 p& m: B6 O" F5 q$ @) W2 F/ I
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
2 Q# F7 r' \' g9 |
(二)字母书写书序
2 P2 `( q5 S- z/ f. D- ]; |# A

, ?+ z/ ~6 Y1 X& B$ R* @! O

+ G" [+ i# A. @8 S( I+ d

1 s9 J- u4 a2 r: K9 {: E' p
7 _9 Q3 \1 ?2 k+ O4 W! D; z9 o

+ z5 a# O; e' V# T
(三)教学视频

4 s& [4 A  Y1 d1 E. q

5 l6 i" P5 B* I. D. ?! z, Z
: V# P! M3 S, Z(四)教学资料
- s. X* B) |& n2 t1 ^/ P. E/ t: x

( e0 l5 ]" O$ g; E1 A
% _7 V: [! {+ L

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
0 G- i0 z  Z; ^4 S
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。# J6 ^5 I. ]+ W# S

) @$ E8 @0 [2 V4 G; c       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
* H( [6 ^) W" X* C) U4 ?* V9 V
4 M6 s3 B. N3 c/ w! d( m( v3 B       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
: h! I6 e$ N" y
! ]& O+ N3 D8 q( N# N       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。6 H1 A/ s4 i$ o; w

& v) t# a/ z  v       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
" w  f5 \1 E! @; H3 V& H# L# X0 e8 q* Z  H+ O

0 z2 B$ i7 O! o# U) G2 z回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?. y! j2 m4 [" ~3 m2 [% V

7 d! }1 X8 t, B6 b

7 d1 D* P3 n4 V( w8 \) C4 {1 |
5 T& A$ T) ^( N  H, _

/ w$ F8 K  |% z. B" Z% P
" u6 o( d& x+ I" b
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

9 \! Y$ L6 z" T- P! [4 x" U3 n0 q' n. G& i$ B, D
; x8 Z6 o' H7 @
) k, N, N3 |: N, X  |9 T! |: |6 a9 c
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
( O) r: |% d# B7 I( G4 z; @% k! D
' r" _2 \, \+ C
& V6 R! a# a' z! w' @0 E

, f% b5 G7 r7 Q+ G2 |; o

, t6 A1 h; ^4 U, u" Y0 [( G5 L5 _, S
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
# g8 V3 S. x5 i( t  g
1. 字如其人,应给人以美好印象!
1 H# Y1 p, C* }9 c1 T3 `3 n( r5 e
2. 高考分数提高不止一个档次!

/ [$ ^" j, V0 a: }1 l
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
- R; h6 P- t/ u2 _* I
4. 提升审美能力!
' \7 [0 g. ?& O/ ?- s  J
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

% E& {7 X5 b2 ~8 |2 b
6. 终身受益!
8 f. X6 x  [' a, Z. N" o* P0 X- K4 C

, ]$ N: D, V0 \0 v1 n' _. _( {2 ~+ v7 v" Q

/ N% h* b8 I# L
9 d% v. F: `0 T6 q  n
# g: S3 O* X; C

1 j& ]/ V, U, M  o+ g$ s5 Z

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

( E- K# P! C! V) A
1.关于书写环境

1 ~$ Z! A: S, O: K1 Q1 f
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
7 \' V# k0 ^% ~4 _! X4 o& S% c/ b

% E# @( S. X7 _- L( y# Z# V5 M' x% x' F1 c
2.  关于字形

* e6 K7 k* B# a- @
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
- A+ l6 P% K9 b! e( m" {9 L7 L

9 R+ d, U; ^) q6 ?+ s
- z: K& P2 _: Y5 N# a  T9 s
3.关于坚持

* M$ F2 x8 {( L
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
7 W% Y; r9 m  g) O. a
2 W3 o, V' B5 v8 I3 Q6 A5 Z
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5 x9 U3 J1 ~0 e6 Q8 M/ _
4 .关于速度

9 ]" }8 x  c. g2 V7 `# A, d* s
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

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% B! u$ h' W2 h$ ~0 _

# ?' j" u5 E; Q. Z& q* U
5 .关于练习内容

# v. @( `  G0 C0 Z$ d/ `$ _+ W
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
% K9 t3 T3 y: Z7 C5 T+ k

5 ]9 Q& X  Q& g0 Z/ D, f9 Z
  K: w  t0 D; L8 X6 ?
6.  关于大小
" _+ Q: h* u3 C, e( C% ~
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
9 U5 W: ]4 k8 ^) ?) G

4 |7 N. M" I; n- h" I. S$ K* J2 u& J, L
7. 关于打格

& v: z/ ^6 V* n/ F) k! \
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

( s3 c$ @$ y& H- Q7 Y* X6 Y

1 }* G; r1 h) a# {) [4 G( o
2 J1 `8 i, A* ^
8.  关于笔画
9 d) N6 A0 X; p8 S6 P/ ~# c
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
* g7 |; N$ \% j% P! |, d( h" @
9.关于字母的练习

: X( _- I) C. |2 c. w: S
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

2 d& |1 W$ G2 V1 l- x. }; X
, l! S$ l, l* M1 P

+ ~6 \, z! `, h( i; `
10.关于单词的练习

- O3 t2 _6 n* y7 G5 {
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

! k8 d' b3 f3 M6 v

5 L# t4 I; s  K. b7 K) V0 F
% Y$ H% y1 j# V6 i; Z
2 R$ f" e  l) G
11.关于文段的练习

; F8 d' ~; b3 L: {5 s
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

5 b: I: J) y2 ?( K

2 }' `) a% y2 O: H+ u
12.关于标点符号
6 P8 _6 x9 Z  _7 O+ i( S3 M
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

) k# a  m; }& t7 Y% h

7 \7 I1 g% _) }. L2 z7 [* g  @5 X5 r/ P2 Q0 [- D( F( M
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
9 m: Y! y3 \# @+ C
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