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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

" V) ]" {( ~( f; C: Y: h- l5 y, f: j& A
" H6 g# H+ P$ P" t: r; ?' f& [6 |
(一)字母书写格式

3 C6 S: E! ~& i3 v! U
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
) B9 ]5 N7 Z1 x2 _, z/ d3 A
9 \5 i4 [& _; ^$ S; J+ p
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

& ?0 e# x/ R" B( K6 O
' p) a3 i6 H- L+ \
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

! l4 y+ ~9 V/ A8 A7 P! `

' \# G: A$ J$ f$ L
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
+ h3 e( e  J, ?- E
- I0 K0 |+ J; ^/ T
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
3 T2 V  q# M, `: P9 ~1 z7 P( q
: A9 }! E  E7 d4 k( ~- [3 a7 r, h
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

$ F3 X4 p' n! a
0 X% ]$ V2 C+ T5 [% r) O' a( B, @
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

% w, ^/ n$ ?5 d

# f; c: G* m; m4 K
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

! l7 T" q* V! _, V. \
" {4 c% k+ O' E) j7 `: U
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

0 e( [! @$ w  h
. X% V1 d0 n& @1 d
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
0 T) a8 n! L  n/ r( ^# a  W

9 E/ q* a4 M+ y
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

: ^& s- C: o* a0 G" R
5 N2 T1 d: M% X
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

8 e  ?7 v2 q& }
3 G6 F$ A1 [# X2 w( L* ?6 b
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

8 j0 k* t/ H4 r2 \5 h

- S. T% }' }0 r4 y  }6 ]
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

$ H: k. {4 ~2 G1 P& f
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

3 ]" |/ s" f5 G/ H
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
. L' k5 U( S, G0 C2 v, t, r. |+ l

: |0 e# M! Q; S  {; r  p
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
5 w1 G4 Q0 s8 C5 k4 \. Y+ b' @

+ k6 }4 x. t6 }  W5 z$ z
口诀一

2 l' `7 t  i. ~, t- @" l4 _0 N5 a/ |
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

5 X% s' M7 Z0 E# G
口诀二
/ o, F8 C0 G+ z8 A# F
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

6 Z1 y; `7 C0 V4 O
(二)字母书写书序
( j5 J) Q9 K, R& N; W5 F

% ]% Z: |2 t( m9 A

& W! {: t# F+ x1 W/ x

6 p8 n! y* E  }  k- n) \
) Q# `! j% E$ B- x+ g

, @: N! r+ n* A5 ~( Q
(三)教学视频

' Q  y# E# I# g3 [# g
2 h" |6 N! ?2 l4 u# a

9 _+ x7 E. S, Z! L. ?* ^(四)教学资料

# J( C7 a; _! U1 p+ r/ g- f7 H  \2 \

7 U4 F3 Z; L3 `( f2 F+ v5 Q. u- l( ?  ?1 A% B/ y

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
5 u8 W% m. n0 _/ [, ~
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
  y$ V7 S1 F$ y) y& J  K; u* K/ D+ }# t. b& o  X3 k& ?  K- i
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
1 Y7 A& D3 `' H) s2 c. [( n; n8 U: e1 k0 Z3 L- k; _0 r- j1 ?
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
2 t7 f# m8 z2 V" x' n
: m; f5 s  C7 ~- _( i       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。' @9 J; j  z  s) y+ s# a% e: g
0 @  K( ?. i" X7 n: Z! y
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
1 F4 f7 f1 B5 r* q3 {& Z: p3 v6 p1 Q

4 q% d. w" H& b$ v回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
) ]2 |* [8 R: X( Z4 q! a& U" y. ~- t9 `+ E+ {, H" z

% C- d/ e6 [& ~  u% O- _, \
; b; r0 Y2 M( ~4 |  ^+ m7 P

" ^/ L% ]. k# u" e! w; o% F

: |/ ?$ X3 ?8 P4 W& H
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

3 B6 \, n$ r* z) S7 S" `! c6 g6 x
4 G# M1 B3 n8 P8 ^- F
- H) s4 K9 P7 U" T5 O4 \, H+ _

/ Z+ f0 M+ n8 ~! c
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
, X) u9 J6 s" b% U0 F

( ?) x1 p* k0 L
0 q* {6 W$ e" g4 l! X# E6 `- t
- P  `3 e3 G% v+ |( r1 m( b. U
/ }) S6 q- J' X
' P3 h: r2 ]% f% }1 r9 i
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
: l! p# R( \7 _5 D8 s- n% U
1. 字如其人,应给人以美好印象!
' b% v* |1 J- A) U
2. 高考分数提高不止一个档次!

# O2 `, E2 I0 S- l( s" o2 l
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

" f( ?6 }& \: {5 l, s6 v
4. 提升审美能力!

% X+ S9 e/ {9 `: C. f' k5 h; d) D
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
* t/ c0 g* {/ x# ^
6. 终身受益!

/ \  s. S2 a6 X( h" e: n7 r: s! K/ ]5 s3 Z( w3 A
- c& \7 F+ K# m! }# Q  y. k
" U8 a3 H/ c3 F7 R$ _! @

; J3 F3 r9 A3 [4 m; e- |' j4 a1 I
) c" Z' O+ C4 r7 N# D! g  b5 f

( j! T+ n4 j$ I. O& s3 q

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
4 B+ Y& C! \) C% v5 V1 u. R- Y3 e
1.关于书写环境
; {7 ]7 i' U, D  w. a' V4 W; [! ]
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
0 R+ O) S1 K+ j2 J7 v7 b/ Q; K

- v" k& s) A$ x" g  F' b' h( ~- ]) j& n; U3 n) ?+ f; F
2.  关于字形
. {0 T5 E+ s% j1 a0 `* @
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
- O! w% K8 W# X3 S
  ^1 [* X# N1 w. Y7 ]

) v0 p: p( K2 F8 z+ n
3.关于坚持

- L9 v8 l/ o! P  A# I
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

; O& y3 M% ?3 a% S

$ m7 m- `1 k; q$ A4 {9 @
4 u% b7 Q* F+ S! ]
0 q! S3 v+ t, Y* i6 @. d2 Q* s7 n9 V, r
4 .关于速度
, i0 e- ]: f7 g! h2 T/ k2 r+ |" H
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

6 Y+ v7 c* w. c. l1 K! h
7 E0 E+ m/ \+ u5 m
: e) q) G6 T- A1 b7 T7 h
5 .关于练习内容
' g" e7 H- |# T8 D5 n6 t
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
; A4 `& o; C1 [/ i3 d
! h: E; m, M' D

* a: c. K7 G1 ]$ Y' E9 `) Q
6.  关于大小
1 T% C. _  O8 U+ w
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

1 B3 d# p/ K' {. g  D+ o

/ A" t8 k3 `9 C  K. P- l
' C1 n9 b" q+ j9 N5 d) v- T
7. 关于打格

0 G- {1 q+ S* \' s8 f5 Z
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

. d7 s* o- v" Y; `6 y# |

4 G' g2 D6 q& W
0 c8 @0 u3 a3 c- L8 S, Y$ u
8.  关于笔画

$ m" A* w; u' \9 F6 z
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
5 Q3 X$ _9 E- P/ c
9.关于字母的练习

3 `& v% L+ M! o2 S& e4 ?" z
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

4 i0 u. }4 X/ b$ f
. S% s5 c5 m' X( b

2 ^5 C  l% i5 ^8 e0 K( f
10.关于单词的练习
7 h' \& N( L2 ]1 U0 F2 W; o
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
6 f1 Z0 W2 J  ~
" L9 R8 R* z- M# A1 V) `' ^. C

; l* c9 ~2 z9 a' S7 s; D, V$ _9 T4 H, R% `
11.关于文段的练习
% O! x' u8 Q# C
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

: p$ k( C2 u& [) [" Q! s1 I& e

( ~2 J% A" ]! v5 o* [% n
12.关于标点符号
* u- j- [8 m. b" M! z( M
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
# F- k9 O+ e0 A- r2 v( Z4 `* k$ j$ c

) F. j8 r0 l+ @& H, ~
! o$ {% f& t$ p
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

( o: g. [: z0 h# {
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